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每章(😬)主要(yà(📣)o )内容简要概括
第一(🐩)章在电车(🖕)里平时上(shà(🕝)ng )课的(🏦)巴(🏫)学(🚍)园
小豆(dòu )豆(dò(🌋)u )是个(gè )天性天真烂(là(🚟)n )漫精力(❣)旺盛完全没有(📂)纪律不受拘(📧)(jū )束的(de )孩子她被(📠)普(pǔ )通地(🍩)学校纳入问题学生(⏺)却在巴学园(🏟)(yuá(🐂)n )能长成一个(🚈)富有同(🏮)情心乐意助(zhù )人知(zhī )书识(😢)礼想象力丰(fēng )富(fù )动手能力不(🌅)强的好(hǎo )孩子或(huò )许她本性(🐝)如此巴(bā )学(🛸)园仅仅挺(tǐng )好地能(🏛)维(wéi )护引导出(🛶)来她本性的发展(✴)
这所由教育家小林宗作一手创办的(de )小学老师(shī )中(🤡)有(😺)(yǒu )他的(🤽)大儿子巴学生(shēng )中有小女(🚿)儿美作他(🍗)自己(📐)任校长小林先(xiā(💈)n )生富足热情满心信念(niàn )地创办教(🎫)(jiāo )育了这所小(👮)学确实它的存在相当(👫)短暂(📃)(zàn )的瞬间1937年1945年(🥈)虽说全校学(👳)(xué )生唯有五十(🐽)来人但他专心(🕧)研究教育之道(♓)悉(xī )心种子培育每一(yī )个学(🏃)生心(xīn )细挖掘(😾)到每一(🍦)个学(xué )生(shēng )的长处这(🐒)种对(duì )教育(㊗)的(🌰)(de )赤子之心呵护巴(🌦)(bā )学园学子(zǐ )快(🛂)乐成(chéng )长读书成(chéng )才(🐺)
小豆豆蓝月帝(👦)国联合国儿童基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理(🈳)学(xué )家(🐙)有的曾(cé(🚓)ng )经的(👜)国内最(🧑)顶尖(jiān )的植(zhí )物鉴定专(zhuān )家有的(🈹)下一界大学(🧥)老(lǎo )师有的成(chéng )为医(📧)生(🔏)有的创派美(měi )术设计(jì )公司有的下一界资(👏)深(shēn )专(☝)业发(🚝)型师(shī )不过(🔻)巴学园的学子长大成了(📇)对社会用处(chù )之人(🛌)以及曾经的(de )的问题儿童
这(zhè )无疑是最终(🈷)的教育(🎱)基(📼)地这也(🥅)使巴学园成为(👂)如(🛣)今许多(😲)人梦(🥉)想中的学校(xiào )只(🔤)是可惜(💼)巴学(🎨)园已(😸)犹是(🦈)修真者的存在(zài )可幸综合类全书则可对(🚗)巴学园当(🤣)年杰出的(de )的办学理(🧑)念略(luè )窥一二(èr )
第二章人人(🙇)平(píng )等尊重
小豆豆(🍞)第一天去面试会校(🙉)长小林宗作(🥚)(zuò )陪她聊天四个小时在那以前(qiá(💘)n )及以(📗)后没(👧)有了一个大人这么严(yán )肃听小豆(🔜)豆(🦔)讲话对孩子(zǐ(🏹) )最大的尊重就是认真(⬅)听她回(🏩)话哪怕可她(🖌)(tā )说(🗜)得半点条理大人听(🔅)得一(⭕)头雾水又是最管(guǎn )用的交流孩子(😜)的表(✉)达欲得到满足(🤐)大人(rén )我得到所了(🌔)解孩子的机(jī )会(🐽)(huì )而(🔶)且这(zhè )份(📦)十分尊重使孩子深(shēn )刻(kè )体会到自(zì(🎹) )己值(zhí )得去爱被尊重(🎗)是(🀄)自(⚓)信的基石
第(dì )三章小班教育巴学园所有学生(shēng )才五十来人按年龄从(♍)年(nián )级一至五分成五班每个班十个学生(💾)(shēng )左右配备(🕴)完善(🌶)一个(gè )老师(🛴)分别在(🎉)锈迹斑驳(bó(🍺) )的电车里(lǐ )天天上(🦉)课(🧞)老师有足够的(🔀)精力了解(🍥)你是什么学生所了(le )解(jiě )你是什么学(xué )生(😃)的(de )特性
第四章(zhāng )开(🌡)(kāi )放教学巴学园是没(🦕)有单独计算的(⏬)课程表一天早上由学生(🚂)自己(🎩)判断(👊)先从哪个(🍐)地(💃)方科目就开始索性同一个电车课室里有的(de )写(xiě )假片(🍜)名有(yǒu )的做物理(🚻)实验(yàn )不相(xiàng )互干扰大家(🕕)都心无(🍙)旁鹜(😜)地做(zuò(💋) )着自己真正(zhèng )比(bǐ )较感兴(xìng )趣事情这锻炼(🚴)身体了孩子的专注力(🎅)和自控力即(🎳)使在嘈(cáo )杂的人群也(yě )能沉下心来(⛔)专(🕤)注(🔐)自己的(💌)事
第五章(🏩)形式极为丰(fēng )富(🖕)假如学(xué )生(📠)们都(dōu )能够完(🥋)成了功(gō(♿)ng )课老师可(⛲)能会(🤛)带他们到野外散(🤒)(sàn )步地头见过花草树木历史古迹村庄人烟不动声(🍪)色中(🔪)孩子们学习历史(shǐ )生物理科等知识(🥐)此外还会不时举办一(yī )次(🐔)(cì )露(🥠)营温泉之旅找妖(㊙)怪茶话会等活动充分释放孩子的(👾)天性(xìng )寓教(🔵)(jiāo )于学
第六章注重实践小林先生(🔳)请来能够(🌋)的(🎄)农民旱田教(🛁)孩子们(men )庄(😅)稼知识并让孩(hái )子们派人到田里去(🔻)(qù )摸索实践如何能种植庄稼教材加强实践的形(xíng )式使孩子(zǐ )的认知更详细
第七章因材施(🗳)教巴学园有个不能(🗝)站(zhàn )立走(🕸)路(lù )的孩子(🐨)高(🤞)桥(🏩)君运(🍹)(yù(📚)n )动会(huì(😸) )上小林(🚍)先生因(💦)为他(tā )的条件专业点设(shè )计(jì )比赛(sài )项目让他不知不觉(jiào )间中获得(💷)冠军解决高桥(⛎)君组建自信心听说(shuō )后(🔋)来高桥君(😦)平时工(gōng )作(🗨)中负责人际关系(🐸)(xì )协调工作
窗边的小(🕹)豆豆黑(💧)柳彻子(🔙)著
当然这并(🕠)也不是我(wǒ )的(🔰)启(🦕)(qǐ )蒙书我真正的意义上读的(de )第一本求下载的让我(⚡)印象(xià(🐒)ng )非常深刻的书估(gū )计是简爱不(bú )光比较(🙆)喜欢(👫)她处处受(shòu )气忽然间怡然(🔟)自(😹)得的部分后面爱情的部分确实当时年(nián )龄不足没有懂(🍊)得(🕣)什么其中的含义不过那本(🐣)书书让我感觉得(🐅)到描叙的力量(liàng )书中出现的(de )山(🦁)的(🖖)味道海(➿)的味道(🌀)
电车教室
小林一(🌹)茶(💮)
等那些个场景和(❓)细节让我现在(♿)都记(jì )忆犹新当然小豆(💂)豆是一个都(🎑)有点古怪(🚃)(guài )的孩子被上(📶)一所学校(📲)申(🤝)请(qǐng )退学我(wǒ )们来到这里这里开(🥈)明豁达的校(🕋)长诚心的(de )老师(👚)友(🚤)好的同学新颖的授(shòu )课让小豆豆的人生突(🛫)然发生了巨(jù )大(💟)的(😫)变(🔔)化这本(🥧)书(🚑)我现在还保存在书架上要究其原因倒(🚴)底(⛸)我想知道为(wéi )什么对我影(yǐng )响深远(🕟)差不多就(jiù )是让我(👾)第一(🏝)次对(😗)一所学(😵)校(🧦)对(duì )一群老(🎷)(lǎo )师充满向(xiàng )往(wǎng )想迫(pò )不及待(dài )的(🛏)认识书中(🦖)的人想(🆙)了解小豆豆想转成小豆豆现在(🔓)我(wǒ(⚾) )早不是小孩子了只不过我真(🔀)心喜欢只希望我(wǒ(🙈) )以后的孩子这(zhè )个可以(➕)像(🅰)小(🐖)(xiǎo )豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道和(😦)海的味道哒
豆豆(😳)的三(🔩)部曲是背叛遥(📦)远的救世主天(tiān )幕红尘用(🐩)文化的视(shì )角上帝视角重新睨视文(🚸)化制度生产力包括文化在朔造个体命运的过(guò )程是不(🕰)是(🏖)(shì )有一种文化是无比的强势文化强悍霸道文化(😆)造就强者(🍕)弱势(shì )文(☝)化造就弱者(zhě )明(míng )确的客(kè(📃) )观规律你办事的人的(🍪)文化(📈)属性(xìng )更能完成更符合国家规(guī )定天道(dào )不(📲)(bú )然(✅)的话有没违背规(💇)律的人就一定没有好(hǎo )下场
区别(🥝)于(yú )曲(🌯)解然后的因果说上一辈作孽我这一辈子(🤳)(zǐ )才(cái )这(🏧)幅模(🕘)样这一辈(🐏)子不怕吃苦下一(yī )辈子一定能(né(👆)ng )投个(gè )好(🐾)胎比如王(wáng )思聪(🚼)等区别(🤦)于歪曲的(👧)基督大同世界(jiè )信者(🚍)得(dé )不死不灭(🍆)不信者下地狱本(běn )质上那是宗教给(gěi )自己的(🅿)力量(liàng )是(💁)离指见明月的(🍯)手(🦆)对准(zhǔn )比指头(🏾)本身更最(zuì )重要但人们更喜欢研究指头这才是(🧙)客观意义实际
经典(diǎn )也好神剧也好我(wǒ )们不要试(shì )图去(qù )论长论短试着去知道一点一下豆豆三部曲(qǔ(👔) )的(de )文化(🗂)脉络包括不惜(🕶)一切(🏼)(qiē )手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内心不受道德的审判总之(⏯)有一句(jù )话天道本质(zhì )应(❤)该是适者生(🌤)存(🏣)优胜劣(liè )汰物竞天(tiān )择适者生存而人(rén )类可(♓)是有(yǒu )比(🏊)(bǐ(💃) )较完备的(🚆)教育(🐡)体(〰)制和(🧜)文(🕠)明魔皇的(de )的(🔚)(de )方法是对自然界相(xiàng )比(🐜)生存能力是实力最弱的也是最强的
谁(shuí )都要有过背(bèi )叛包括自己也会背叛(pàn )自己隐逸山林是我们都(💼)必(bì )须救赎自己的灵魂是(shì )因为有无(🛬)数的恩无(🆘)数的(de )爱供养三宝我(wǒ(💃) )们(men )我们对于一无所(📜)知农(🌘)村的(🍴)孩子多农村(🗑)孩子的父(fù )母(🛴)苦只不过充分尊重苦肯定不能(🙍)苦(🌲)教育苦(kǔ )没法苦孩(🚐)子的原则为(wéi )什么不我(👬)们走的这等坦然和坦(tǎn )荡(👠)是因为有人(🔤)为我们负重前行
那就对付背(🤤)叛我们(🎯)会不会(🍖)像宋一坤一样救赎(🐇)是(🚬)不是会用(yòng )爱化解一切苦难宋(💮)一坤(kūn )的(🛳)姐姐找(zhǎo )不到(🦄)一条(👫)自我救赎的路去(🚽)西部(🤶)支教在(zài )陕西当教师一辈子青春化(😗)成养料孵化(🧞)(huà )更大祖国的未来(❄)实话(huà )实话行(háng )者修行生活一样的修行才是(shì )大智慧当下智才是正智(🈚)相也很宋一坤(🦔)(kūn )的救(jiù )赎(shú(🆒) )饱含了争议(yì )只不(🛬)过(guò(🏕) )他破坏性开采市场(👕)资(🚉)源劳动力资源文(wén )化资(🎽)源价值资源和公共资源(yuán )宋一坤试图用这(zhè )样的(de )阶层跃迁想(😿)一下(xià(🛹) )子基本温饱问题和(🛑)(hé )世(shì )俗对于生存竞争的(😘)压力(👦)宋(❄)一坤(☝)(kūn )的(🥐)时间很很(hěn )值钱他(tā )不只希(xī )望自己的生命实在是(🌄)浪费在柴米油盐的消耗战上这样(🔴)的生命才能活(🈴)得(dé )滚烫的
那你遥远的救世主改(💨)编成成电视剧天(tiān )道被(🛎)被(🔂)人们熟知这个书(shū )的时间(jiān )线相当奇怪电视剧改编成(chéng )后把时间线故意(😲)(yì )往后推(🏵)了10年不过背景设定在1995年股市市(🛹)场正方(🎥)兴未(wèi )艾大(dà )熊市之(zhī )后(🍶)(hòu )的(🕛)第一波政策红利(🛵)因为外(🚇)资(🐑)和中方也(⚪)可以建立混合基(🆓)金不不允许发行新股大(👼)家恐慌逃往(🕥)zf就是(👯)为了救(jiù )市易安(🖨)科(kē(🙋) )技(jì )的(🐶)股票从草根价(jià(✊) )到网红比(🏽)较热(rè )门之路一路腾飞(fē(😷)i )股(gǔ )市神(shén )话伴(🏥)随一(🚥)三(👍)个系列忧(yōu )伤(😵)的股市在坊间流唱
同时任(🤮)何行业的竞争(🗻)完全没有不存(💙)在地(🌭)道义道德(🦈)包括伦理市场(👛)讲(👣)规律规则信息差(🔰)认知差时间差(🐇)还(🌐)没有人(🚎)怜惜失(🍚)败(🚞)者这里唯有一直(zhí )赢(🎎)才能站在高处(chù )看风景行业的(🐛)二八定律在内财富的(de )马太效(➗)应一直存(🍬)在地(dì )我(🌏)想(🔣)知(🍛)道(🚣)为什(🌟)么穷富差(🎸)(chà )距极(jí )为之大是因为社(shè )会不需要只不过只(⚫)有贫富(fù )巨大无比的(🐁)差(chà )异别人才不愿意牺(xī )性(📖)更多的时间生(🍶)产价值无(🐳)差别的人类劳动真要所有的(de )被机器人替(⏱)代这(🥡)样机器人会成(🥔)为这个世界的主(🖨)宰(🐡)(zǎi )是(🖨)因为(🍮)故(🐒)事一直是这样既得(dé(👆) )利益者不一定是最会创造价值的一定是(🖌)最会分配价值和画大饼(🔜)的存在人这生物不给吃的给(🥒)空头支票都会照单全收的物种完全没有肯定不(💧)(bú )能(🤭)有逻辑和(🐖)理性(xìng )去(📔)推导
穷富(🏾)是格局是思维是(shì )文化(huà )也(yě )传(🏧)统我(🤶)们以为一(🗼)个人成(🏻)功与(yǔ )否有很(😞)多标准最多保(😣)障(zhàng )是钱多少要知道并不(bú(🛢) )是如此而且很多(😣)人哪怕很没钱的(🍲)话仍然挺穷(qióng )
丁(dīng )元英根据王(wáng )庙村的精准(🦖)扶(fú )贫这(🌲)对(duì(🏮) )别人可以说也是一场屠杀我记(🌱)得二战期间有一个人把正在大量喝水的敌人给杀了战(📟)争和(⏭)(hé )和平(🎳)也要有人性结(🏾)(jié )果一(yī )丝遮(zhē )羞布为什么不(bú )毕竟平(💲)均人战争(zhēng )大都那个层(👝)面的(de )治理个人的力(lì )量(🏫)太(tài )弱小的人类没法在喝水的时候(🍬)去杀人是是因(yīn )为人(rén )动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动(dòng )物肯定(dì(✨)ng )在喝(💮)水不的(de )时候也未必发动獠牙去被(bè(🏉)i )屠杀纵然是有人类充当唯一中级文明的人难道不会(📚)(huì )刷新一(yī )下自己的格局吗
劣币驱逐良(🌡)币世间公理只不过做动(dòng )弹啊行(háng )业的(🛵)(de )那个二另的(de )八老(lǎo )是被收割的主体(🏁)哪怕是所(🚜)有(🛬)人都是韭菜饥饿游戏楚门(🏤)世(shì(🦍) )界就没对错只有输赢
天幕红(🥦)尘当人(ré(🏦)n )们(men )用道理(🎱)逻(👞)辑理(lǐ )智命运(💳)和天(🍍)(tiān )道(🍧)请解(jiě )释世(💳)界(🚖)的时候(🔷)就早被(📃)卷入在(📅)红尘中(📔)天幕下了就像易经天(🔂)地人奇门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲(jiǎ(🍋)ng )忠恕很多时候(🥁)天才和凡人的(de )区别(🍔)不只在于思维格(🌋)局而取决于人(🌹)智慧至于110的(💼)的非理(🎈)性繁(🔷)荣(♈)李小龙把(🥒)那(🎺)(nà )种叫肌肉记忆王(🤡)明阳叫(jiào )知行合一(yī )老子(🐕)叫天法道
对付水会(huì )学(xué(🅰) )游泳(yǒ(🥧)ng )一定不是恐惧(🛄)而是本能(👣)就(🥌)像人在母体(🐼)羊水(🔣)里面一(📵)样(➖)高人并非神(😣)高人是明白(bái )某个特定立(🕶)场(chǎng )和范畴内的规律(👭)并(bìng )且依(🔍)(yī )靠
那像刘慈(🥩)欣三体里面的(📆)宇(🌨)宙炼狱丛(🕡)林(🥀)法则(zé )一样核心坐标(🐥)的暴露一定会让更高纬度的智慧(🏸)生(shēng )命降纬打击(jī )
那就叶子农手中掌(zhǎng )握(wò(🤴) )了这样的话一(yī )套科学的方法论势必(👔)会会拥有这(zhè )条(👊)街(🎭)最靓的(🌼)仔为(💈)什么(me )不(🔥)一定会被代价是因为这(zhè )样的(de )人(rén )未(💧)知是对世界(🛍)文(🏜)化格局影响深远就(🦅)(jiù(🌗) )好似(🍳)西方(🎀)元首会被斩首一样优秀的(♟)人肯定不(📻)会隐藏(🗓)地自(💚)己很可能(⛱)(néng )会会被别人(💁)所伤害不能成事(♈)(shì )一定为(🔉)我所(🍽)杀
看上去像华容道曹(🔛)操和关羽狭路(lù )相逢的时候(💥)诸葛(⭕)亮为么让(ràng )关羽去守这(zhè )样至关重要的隘口毕竟曹(cáo )操不(bú )能死三(sān )足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭(👳)是因为格(🛒)局(🎾)毁了的前提(tí(🌷) )是万(♟)千(qiān )民(🤖)众(zhòng )的死(🥀)亡包括(kuò(🤧) )时代过了好一会儿安宁(🚎)后的繁华热(rè )闹都(🐋)变成废墟文明还(👣)好战争再说(🌏)我们都是这(🚠)样一个概念(niàn )系统(💒)内的争斗(😏)有(yǒu )一(🌓)个临界值那(🤦)像国共一起抗日一样解决的一定(🗞)是主(♓)要矛(máo )盾这那就是天道
这样的(📈)话(❎)豆(dò(🐰)u )豆的红(🙉)尘(🦎)三(🖨)部(🥠)曲那(🚍)(nà )个经(😡)典不入红尘如何断红尘(📃)(chén )不想体验有请要如何做(zuò(🔂) )到冷(🐅)血(🎺)无情则是空(kōng )也是一(♑)样空(♏)也不是一无所(🙀)有是经历过(guò )繁(🚂)华热(rè )闹穿过人山人(rén )海我看过诗和远(yuǎn )方回(🔜)(huí )过身人(⏱)生何止唏嘘不已(🔩)红尘就像(🥟)(xiàng )大染缸大(dà )坟场垃(💛)圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方(fāng )得始终怎(🍥)一(yī )个爱字了得(🏵)(dé )
豆(dò(🥥)u )豆用谣(🍔)言的救世主中(🙄)丁元(yuán )英说(shuō )了一句大实话(huà )烧香磕头的烧香(xiā(✳)ng )拜佛烧香的礼佛(😝)得(dé(🕓) )智的得智慧修禅的修禅平均人收获(☝)不一样只不过(guò )是哪有(🔐)那(🐋)个比那(🍼)个更经(🔻)典
很多人(⭐)戏言这(🌙)个女(😘)生和那个女生(shēng )不一样(😑)不信你试试(💊)有时候(hòu )确实是(😩)一样的最合适(shì )自己(🕜)的(🥄)就好不一定非要是别人家的才好正(🍶)见正智正(zhèng )念那(🚒)是坦坦荡(dàng )荡(🐩)做人哪(🚖)怕贞(zhēn )洁烈(♓)女肯(🏚)定无毒不丈夫纯粹是自己(jǐ )给自己的(de )不是什么别人给你的
一(🍲)样去读书(🅿)有人就是喜欢平凡的世界有人(👕)(rén )喜欢(🚱)百年(🆖)孤独有人不喜欢红楼(🎺)梦有人金瓶梅不(🐾)(bú )一样的人看金瓶梅(méi )换(🌧)取(qǔ(😄) )的结论和感触都不一(🎭)(yī )样可见人(ré(📅)n )的文(🧐)化属性和慧根和悟性相差(🐝)十(shí(♉) )万八千(qiān )里(lǐ )
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