• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩子遇(💯)到(😬)事情父亲永远都(👂)是责怪(guài )他是什(🐕)么

1你眼(😦)中的父亲是(🌅)什(🐌)么(🥁)样的

我眼中(🚟)(zhōng )的父亲是(📆)什(🔩)么(💴)东(dōng )西样的(de )

他为(wéi )人(rén )正直善(🚙)良温和(hé )待人(🚹)宽(kuān )容大度工作上敬业爱岗对母(👦)亲恩(🚓)爱非常对儿女关怀(huái )慈(cí )爱有担当有责任心是我们心中最完(wán )美的艺术品父亲

2孩子遇到事(💏)情父(📟)亲(qīn )永(🐹)远都是责怪(guài )他是什么

爸爸这是(🚸)我这一次考试的(✉)成绩

才98分(🏺)你(nǐ )怎摸不考(kǎo )100你看隔壁的小明每(🅾)次都拿(😬)(ná )第一

爸爸我刚才摔了一(🈁)跤

你(nǐ )怎摸那就笨(⬛)连走路都不(💂)会

很熟(👍)悉的场景有没在(🚕)多数(shù )人的(🎂)印(yìn )象中有(🦆)一种(🛐)家庭教育叫你什么都不行的话别人家孩(🖤)子永(yǒng )远不会(🌽)杰(🐌)出(🙇)(chū(📈) )的

为(wéi )什么(👌)有些家长偏(piān )向(🦖)于责(😰)怪孩子而(💔)不是鼓励孩(🎮)子可能他(➰)们小时候就是(😩)这过来的

心(⚡)理学上(😕)说原生家(🍆)庭对一个人的影响是不(bú )知不(bú )觉中的因此几(jǐ )百(bǎi )年而(😅)宏(🔷)阔的当我(🍿)们一声啼(➕)哭(kū )的那一刻起就终归了我(😉)们(⚾)(men )要(👯)与(yǔ )原生家(jiā(🕶) )庭才能产生许多牵绊这种牵绊从我们出(chū )母胎的那一刻(🧝)就也(yě )结(jié )束(📎)

在(zài )我(♏)们慢慢(🛶)的(📝)的(de )成长(zhǎng )过程中我(😭)们简单的方法是从养(🥗)育(🥨)好(hǎo )者身上(❤)(shà(🙅)ng )悟出了要如何说话如何处理事情该(🕢)如何遇上社会如何能跟(🍧)他(🐏)如(rú )果(guǒ )没有说一个(📤)孩(hái )子从小(xiǎ(🐑)o )到大就在一种打击之式教(jiāo )育的(de )家庭环(🦖)境(🧦)中生命(🗿)成长假如(🔏)他自己(✖)也认(rèn )同这(🍳)些(xiē )教育那就成年那以后100的会应用方(🤢)法(⬜)到自(zì )己的子女教育(👄)上如(rú(🤑) )果不是(shì )他自己不(bú )认同而且不停(🕉)地的全盘肯定(🧠)自(🍋)己的养(📍)大者(zhě )那(nà )你这种(zhǒng )完全否定就会像自(🎹)我(📡)(wǒ )责备一般让(🆘)他(🛶)牢牢地记好自己最不喜欢的生养者的言(🧦)行并渐渐反展成自(♎)己最(zuì(😲) )不不(bú )喜欢的样子而这两种情况下(xià )教育出的(🐴)孩子成年完(📄)了他对孩子(zǐ )通过绝对否定式教育的(✅)可能性是(shì )的(de )很大的

所以(🐪)在(zài )日常教育孩子的过程(📭)中待人(🤨)接物与人相处随时(shí(🔀) )觉察(🔐)到自己(jǐ )的言(yán )行可以指导发(🃏)现自(🤥)己(jǐ )是否是被了(le )无论是原(😑)生(shēng )家庭(👃)(tíng )的不(bú )良(🍴)影响如(🖕)果没有才发现(🏇)了分析试图(tú )换个(📶)角度看(📓)看问题(🏠)慢慢改变自己(jǐ )的性格

在我们的社(🤶)会(🏌)文化中不少家长误(🛏)解了激将法(🐇)的正确打(😑)开

谦受益谦受益(📊)这(🌛)句(🆚)话大家都很熟(shú )悉(xī )不少(😽)家(🈂)(jiā )长考虑到(dào )担心那夸奖(📐)(jiǎ(🎩)ng )会(📜)使(🈳)孩子自满(🗳)踏(👺)步不前索性中(🎟)选择不夸赞孩子而是(shì )拿别人家的(🐹)孩子作比较好或者是质疑自(♋)家孩子的(de )努力的或是吹毛(máo )求疵也可(🐃)以是一(🛠)脸(💕)严肃最(zuì )好(🕶)不(bú )要(🖌)高傲(🍴)有一(yī )些家长似乎从来没(🍲)有想到(👿)过正面(🔥)估计自家孩子吝(lìn )啬于公开表扬孩子并(🐤)变着法儿(ér )激(⛑)将法

说白激将法(fǎ )那(🤜)是(⤵)凭借人的自尊(😸)心和逆(🛃)(nì(🎐) )反心理(💪)(lǐ )有利的一面以刺激的(🥐)搅起其不服输的情绪将其潜(😪)能(😸)发挥出(🐰)来(lái )不出来(🛰)最(❓)终达到达到(😁)别(🚐)样的的去(qù(🧀) )说服效果(🐤)但(dàn )这(zhè )样的方法的(🍁)应用(🐬)是(☝)要看对象环境(jìng )和条(🏷)(tiáo )件的(😰)因此要注意掌握分寸肯定不能(néng )操之过急也没法过缓不然会能(🖱)够得到而(ér )是(shì )的结果

不少家长我以(🍀)为激将法(🔙)(fǎ )是(👅)一直否(🚰)定孩子(👤)以提升强烈(liè )的(🏈)刺激(📰)他的目(mù )的但他这种一(🚧)直绝对(📤)否(🍀)定(🏨)的教(🎏)育(🎬)(yù(🚈) )更准确(què )的(de )说(🗜)是一种打击之式教(jiāo )育不仅(jǐ(🗞)n )不一定能燃起孩子(⏳)的斗志还(🕑)肯定使孩子到那(🍑)时(🕜)变得异常很自卑感没(🔐)了斗志还会(👗)(huì )影响亲子关(guān )系相(🖐)(xiàng )当严(⏹)重的肯定可能导致(zhì )孩子心理扭曲起来

对孩(👯)子建议使用激将法前提是家长曾经(jīng )大(dà(🏘) )肆表扬过孩子(zǐ )当然过孩子(♋)也(🦊)就是(🌐)说肯定和受到刺激双管齐下才能(💘)能够起到作用

有时候可能是(🔊)恨铁不成钢也可能(néng )是(🧐)对孩子期望值太(⏩)高却不了解孩子的(🕍)实(shí )际能力还(hái )有可能是(shì )虚荣(róng )心太重

望女成凤(🎂)望子成龙(📕)(ló(🕵)ng )望女成凤是(🍰)很多家长的真(😢)实想法(🗓)但并也不是(🤨)全部的家长都很自(zì )己的孩子(zǐ )大部(bù )分的而且(qiě )忙碌不堪(🆗)自(zì(🧔) )己的工作缺乏沟通也(🐘)可以自己小(xiǎo )时(shí )候有(🕐)曾经的未基于的愿望将(jiāng )孩(hái )子其为自己(jǐ )的私有财(cái )产理想(🚂)的继承者(zhě )而对孩子抱有极大的期望甚(shè(🔔)n )至连有点过于理想化但他他们却没真正的自(📪)己的(🔦)孩子

举个例子现(👗)在很多家长望着(🏢)别(bié )人家给孩子报课后兴趣班(bā(👪)n )就跟(👲)了(le )瞎报(🆒)今天学钢(🗼)琴(📱)明天学舞蹈后天学画(🗳)画大后天学计算机把(👦)孩子(zǐ )搞得比(🔅)成年(nián )人还忙却从来(lái )还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是什么随后(✋)当自(zì )己给孩子安排了一(yī )切孩子却也(⚡)没(♎)给(🍴)他相应的(🤖)期(qī )望回(🍸)馈很是失望只好对(✌)孩子特殊批评(🏐)

在(🐺)一些情况下家长们(💘)比较喜欢互相攀比而且两家孩(hái )子(zǐ )所有人而且不喜欢比成绩比(🥏)奖项各种暗暗对(duì )着干有是(✊)家长总觉(jiào )得自(🌸)家孩子比当(dāng )然了别人家的是给(🐅)他丢份随(suí )后(🎓)对(duì )孩子没好脸色(❗)(sè )

虚(🚷)荣心有时候(hòu )真的是(shì )亲子(🔉)关系的(💡)一大杀(shā )手是孩子成长路(🖤)上(🤾)的绊脚石(shí )

以下几种特殊(👚)情况(🤚)家长(🍮)也会(huì )一直责骂(🥪)孩(🔃)子

第一种重男(nán )轻女(🔁)思想

你说起(➖)重(🤨)男(🧔)(nán )轻女的观念(🌄)罪魁祸首应该是(shì )明(🏊)清时(shí )期断(🖌)章取义程朱(⬜)理学的人而(ér )他们的病(bì(🍔)ng )态不(🏻)自信拼命地联手打压(Ⓜ)女性(🤔)(xìng )造成了(🥌)今(👺)天(🚰)的局(🐧)面虽说只有几百(bǎ(🐼)i )年的(🔜)(de )历史不过要去除(chú )那(nà )些封(fē(🤹)ng )建余(yú )毒并不是这样的(de )话(🧘)太容易这就(🕯)倒致(🎠)了一(🤔)些女(nǚ(❕) )性从小到(🥐)大在家庭(🌼)里(🥇)不招人待见论什么做的(💮)好(⏲)应(📋)该(✂)不好永远全是受窝囊气的那(🔢)(nà )一个

第二种窝里横(héng )

有所(🧣)谓的窝里横最简单说应(🍎)该是对着(📚)(zhe )外人一脸笑容对着家人凶狠的样(yàng )子

这类(lèi )人一般有着深多少自卑心理的(de )心(🐕)能(🗞)力也不(🦖)(bú )是(🛺)什么很强但是(shì )又不不会愿(🆚)意(🧝)遇到自己(🍝)的缺点(💵)随后对着外人(rén )传送讨好(hǎo )卖乖人格模(🕹)(mó )式希冀完(wán )成(🕘)任(rè(📑)n )务外人的(🥂)肯定对着(🔗)(zhe )家人启动霸道模式反正(🌗)又(☔)是想完成任务家人的(🕝)肯定但拉不下面子他们最幻(🏻)术系的一点(diǎ(🐿)n )就(🆚)是把(bǎ )在外面的气带到家(jiā )里来撒弄得全家不祝生活

第(🧔)三种(🛒)偏执型人(rén )格障碍

偏执型人格障(zhàng )碍(ài )患者的原因(👴)在成长(📽)过程中遭遇(🐂)了众多批评全盘肯定辱(rǔ )骂吹毛求疵还没有(yǒu )得到及时(🥡)和对的的心理(📊)疏导致使当他们成年那以后家里人(rén )需要听自己的(de )否(🍊)则那就是不(😞)忠就是(🙈)背(👒)叛(🛑)(pàn )过即便你(🐚)是好(hǎ(♉)o )意(yì )提醒他(🧤)们(📩)也会其(qí )为是对自己(💇)的敌意但(🖼)是(🍳)把事(📬)情闹大弄得(😬)尽(jì(🔺)n )人皆知而他们在教(⛩)育子女(⚓)方(fā(🔦)ng )面最经常做的是(shì )在子女(nǚ(💯) )身上反复重复自己小时(shí(🐊) )候的遭遇拼(🐿)命地否定打击

上述(shù )事项几种可(💢)(kě )能不管是哪(🕥)一种对(duì )子女心理(➕)成长都更为很不利不可否认有(yǒu )是家(jiā )长是(🆔)是因为(🚟)好意但(🍢)是(🏰)长时刻在打击式教育下成(chéng )长的孩子(🥙)会出现相当严重的(🌀)自(♿)卑感有的可能心理(💷)扭曲(qǔ )甚(shèn )至还患(huàn )抑郁症偏执型人(ré(⤴)n )格障(🍀)碍等

这(zhè )对常期处于这(🦋)样的环境下的(🔜)孩子只能说(🐪)学(🐱)会了自己(jǐ )疏导情绪或找朋(🙋)友倾诉渐渐地(🌬)释放(😸)者(zhě )不(bú )良(🙎)情绪也(yě(🕦) )也可以试着从另一个(📯)角度去(🕊)表(💓)述要知道些父母的出(🚸)发点是好的只是方法(fǎ )不对

以(🏒)(yǐ )上是我的(🐉)回答如果(guǒ(🕯) )不是您另外那些疑问感谢下方评(🍧)论区私信给我共同探(🤑)讨(🚦)

这里(lǐ )是心理(⛸)咨询师里外雅(😦)堂码(🕳)字易(🎭)为假如您质(zhì )疑我的观点请点(diǎn )个在看(kàn )如果没有(🏞)我的回答对您和您的朋友有帮(bāng )助请点(🌩)赞和(hé )评论给(👻)他们谢(xiè )谢啊

视频本站于2024-11-18 01:11:37收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。