每章主要(🍊)(yào )内容简要概(gài )括(kuò )
第一章(💥)在(zà(👎)i )电车里平时(🍲)上(shàng )课的巴学园
小豆豆是个天性(👘)天(tiān )真烂(làn )漫精力旺盛(🐫)完全没有(yǒu )纪(jì )律不受拘束(🕸)的(🍼)孩子她被(💎)普通地(⛩)学(📜)校纳(🙁)入问题(🚤)学生(shē(🎉)ng )却在巴学园能长(🈁)成一个富有同情心乐(🐻)意助人知(zhī )书识礼想(🚐)象(🤦)力(lì )丰(🈶)富(💋)动(dòng )手能(🧚)力不强的好孩子(🥓)或许她本性如此巴学(xué )园(yuán )仅仅(🧣)挺好地能维(➖)护引导出来(🌑)她(🔦)本性的(de )发展
这(⏮)所(suǒ )由教育家小(xiǎo )林宗作一手创(📲)办(bàn )的(😘)小(🌅)学老师中(zhōng )有他的大儿子巴学生中有(🕖)小女儿(é(🙋)r )美作他(😖)自(🎶)己(🌃)任(🈂)(rèn )校(💫)长小林先生富足热情满心(⬛)信念地(👻)创(chuàng )办(🔠)教育了这所小学确实它(tā )的(🐢)(de )存(cún )在相当短暂(zàn )的瞬间1937年1945年虽(suī )说全校学生唯(wéi )有五(💯)十来(lái )人但他(💧)(tā )专(zhuān )心研究(🔍)教育(yù )之道(🈷)悉心(💇)种子(🕧)培育每一个学生心细挖掘到每一个(🕴)学(xué )生的长处这(🔶)种(💈)对教(🤺)育的赤子之心(📵)呵(✌)(hē )护巴学园学子快乐成长读书成才(cái )
小豆豆(⛅)蓝(🧘)(lán )月帝(✉)国联(lián )合国(🐬)儿童基金会(😶)亲善大使小豆豆(🛑)的同学有的蓝月帝国世界(🐻)卓越的物理学家有的(de )曾(👔)经的(📡)国(guó )内最顶尖的植物鉴(jià(🚣)n )定专家(jiā(🍪) )有(yǒ(😄)u )的(🕤)下一界大学老师有(🅿)的(🤫)成(😩)为医生有(📩)(yǒu )的创(🥧)派美术(shù )设计公司有的(💿)下一界(📌)资深专业发(😭)型(xíng )师不过巴学园的学子长大成了(📮)对社(🕚)会(huì )用处(chù )之人以(👜)及曾(céng )经的(🐙)的(de )问(🦄)题儿童
这无疑是最终的(de )教育基地这(🏼)也使(🚔)巴(⏳)学园成为(♋)如今许多人梦想中的学校只是可惜(xī )巴学园已犹是(shì )修真者的存(👀)在可幸(xìng )综合(💾)类(🔚)全(🗳)书则(🦗)可对(duì )巴(bā )学园当年杰出的(🌗)的办学理念略窥一二
第二章人人平等尊重
小豆豆第一(🥢)天去面(🌌)试会(🛩)(huì )校长小林宗作陪她聊天四个小时在那(🥜)以前及以(🕦)后没有了一(📿)个大人这么严肃(🚊)听小(🛀)豆豆讲话对孩子(zǐ )最大的尊(🆒)(zūn )重就是认真听(tīng )她(🎰)回话哪怕(💩)可她说得(🤳)半点条理大人听(tīng )得一(🐖)头雾水又是最管(🎄)用的(📳)交流孩子的表达欲得到(🌸)满足大人我(wǒ )得到所了解孩子的(de )机会而且(qiě )这(zhè )份十(🍆)分尊重使孩子深刻体(tǐ )会(huì )到自己(jǐ )值得去爱被尊重是自信的基(jī )石
第三(sān )章(🐇)小班教育(👥)巴学(👦)园所有(🌶)(yǒu )学生才五十(♏)来人按年龄从年级一至五分成(chéng )五班每(🤰)个(♈)班十个学生左右配备完(wán )善一个老师分别在锈(xiù )迹斑驳的电车里天(💣)天(🦗)上(🌙)(shàng )课老(🚮)师有(yǒu )足够的精(🛎)力了解你是什(🍴)么学生所了解你是什么学(🈸)生的(🍱)特性
第四章开放教学巴(🌂)学园(💍)是没有单(💟)独计算的(🎻)课程表一天(🐀)早上由学生自己判断先从哪个(gè )地方科目就开始索(🕒)性(xì(👐)ng )同一(yī )个(gè(😝) )电车课室(shì(🍿) )里有的写(💓)假(💪)(jiǎ )片名(míng )有的(de )做物理实验不(🌕)相互干扰大家都心无(🌸)旁(páng )鹜(🗜)地(🖊)做着(📱)自己真(👩)正比较(😣)感兴(⏱)(xìng )趣事情这锻(🚧)炼身体了(🤱)孩(🎃)子的专注力和自控力(📂)即使在嘈杂(zá(🖊) )的人群(🐥)也能沉下心来专注(zhù )自己的事
第五(🚱)章(🌍)形式(🥈)极(jí )为丰富(🍤)假(📼)如(rú )学生们都能够完成了功(👌)课老师可能会带他(tā )们到野外(👳)散(🦍)步地头见过(🏳)花草树木(🏄)历史(🐡)古迹(jì )村庄人烟不(📒)动声色中孩子们学习(🏜)历史生物(✡)理科等知识(shí )此外还会(huì )不(bú )时(🌐)举办一次露营温泉之旅(😶)找妖怪茶话会等活动充分释(🦍)放孩子的天(📑)(tiān )性寓教于(🎲)学(xué )
第六章注(🌟)重实践小(😱)林(🀄)先生(shēng )请(🚧)来能够的农民旱(hàn )田教孩子们庄稼知识并(bìng )让孩子们派人到田(🚷)(tián )里去摸索实(🎧)践(jiàn )如何能种(👎)植庄稼教材加强实(shí )践的形式使孩子的(de )认知更详细(xì )
第(🚇)七(🚄)章因(yī(🉑)n )材施教巴(🗼)学园有个(🧡)不能站立(🤦)走(🔎)路(🚲)的孩子高桥君运动会(📟)上小林先生因为他(tā )的条件(🆗)专业(yè )点(👡)设计(🏢)比赛项目让他不知不觉间中获得冠(guàn )军(🤟)解决高桥君组(🔖)建自信心听说后来高桥君(🏃)平时工(gōng )作中负责人际关系协调工作(🤰)
窗边的小豆豆黑(🔊)柳彻子(🐇)著(zhe )
当然(👰)这并(🏋)也(🏨)不(🐉)是(💈)我的启蒙书我真正的意(💂)(yì )义上(shàng )读的第一本(🐋)求(㊙)下载的让(😤)我(wǒ )印象非常(cháng )深刻的书估(gū )计是简(☔)爱不(🏵)光比较喜欢(huā(📀)n )她处(💆)处受(😐)气忽然间怡然自得的(de )部分后面爱情的(😦)部分确实当时年龄不(🎺)足没有懂得(👌)什么其(qí )中(🏬)的含义(🏖)不过(🌂)那本书书让我(🆖)感觉得到描叙的力量(💂)书中出现(xiàn )的山的味道海(💧)的味道
电车教室
小林一茶
等(děng )那些个场景和细节让(ràng )我现在都记忆犹新当(🐅)然(🔹)小(💑)豆豆是一个都有点古怪的孩子被(bèi )上一所(🥌)(suǒ )学校申请退学(xué )我们来(🎣)到这(👨)(zhè )里(🔆)这(zhè )里开明豁达的(💻)校长(🍈)(zhǎng )诚(chéng )心的(de )老(🌛)师友好的(🥘)同(🕍)学新(💎)颖的(👽)授课让小豆(🛄)豆的人生突然发生了巨大的变化(huà )这本书我现(♉)在还保存在(🏢)书架上要(🍦)究其原(yuán )因倒底我想(🦐)知道为什(👫)么对我影响深(🐛)(shēn )远(yuǎn )差不多就是让我第(🦉)一次对一所学校对(🕷)一群(😂)老师充满(💐)向往想迫不及(👋)待的认识书中的人想(🚠)了解小豆(🆕)(dòu )豆(dò(🚽)u )想转(zhuǎn )成小豆豆现在我早不是小(🛩)(xiǎo )孩子了(le )只不过(🥞)我真心喜欢(huān )只希望我以后的(💐)孩子这个可以像小豆(🤞)豆一(🏳)样长大我(wǒ )也会一天给她做山的味道和海的味道(dào )哒
豆豆(dòu )的三部曲是背叛遥(yáo )远的救世主天幕红尘用文化的视角上帝视(🔻)角重新(xīn )睨视文化(huà )制度生产(🛡)力包(🦑)括(kuò )文化在朔造个体命运的(de )过程是不是有(yǒu )一(yī(🦅) )种(⚡)文(wén )化是(🐬)无比的强势文(♈)化强(qiáng )悍霸道文化造就(jiù )强(🐷)(qiá(📿)ng )者弱势(💁)文化造就弱者明确的客观(guān )规(guī )律你(nǐ )办(bàn )事的人的文化属性更能完成更符合(🗨)国家规(🈵)定天(🍅)道不然(rán )的话有没违背规(⌛)律的人就一定没有(yǒu )好下场
区别于曲解然后的因(⏰)果说上一(yī )辈作孽我这一辈子才这幅模样(yàng )这一辈(🥉)子不怕吃苦(🚳)下(🔄)一辈子(zǐ )一定能投(🥇)个好胎(😤)比(⏸)(bǐ )如王思聪等区别(➰)于歪(😓)曲的基督(🦍)大同世界信(xìn )者得不死不灭(🐥)不信(🧢)者下地狱本质上那是(shì )宗教给自己的力量是离指见明月的手对准比指(🌝)(zhǐ )头(tóu )本身更最重(✴)要但(dàn )人(rén )们更喜欢研(yá(🐢)n )究(📒)指头(tó(🦆)u )这才是客观意义实(🕋)际
经典也好(👘)神(🔭)剧也好我(🐠)们不要试(shì(📘) )图去论(🌙)(lùn )长论短试着去知道一点(🍔)一下豆豆三部曲的文化脉(👷)络(🏁)包括(🛎)不惜一切(⛲)手(🎶)(shǒu )段如何(⚡)能(🛂)(néng )盒(❣)子(zǐ )包(bāo )装(zhuāng )让(🌋)自己内心不受道(🍍)德的审判总(🉐)(zǒ(📪)ng )之有一句(🏿)话天(🍆)道(🔵)本质应(yīng )该是(🤽)适(shì )者生存优胜劣(🎗)汰物竞天择适者生存(cú(😮)n )而人类可是有比较完(wán )备的(🍬)教育体制和文明魔皇的(de )的(🚣)方法是(shì )对自然界相比生存能力(🚼)是实力最弱的也(yě )是最强(🏀)的(de )
谁(🏆)都要有(⚾)过背叛包括自己(💈)也会(🔎)背(bèi )叛自己隐逸山(♏)林是我们都(🚎)必须救赎(🍿)自己的灵(🌴)魂是因为有无(🔅)数的恩无数的(🎮)爱供养三宝(bǎo )我(♉)们我们对于一无所知农村的孩子多农(nóng )村孩子的父母苦(🐌)只不过充分尊重苦(kǔ )肯定不能(🛷)苦教育苦没(🚓)法(🐘)苦孩子的原则(💩)为什(shí )么不(bú(📓) )我(📂)们走(👱)的这等坦然和(🏖)坦荡(dàng )是因为有人为我们负重前行
那就对付(👘)背叛我(🏵)们会(〰)不(bú )会像宋一坤一(🐄)(yī )样(yàng )救赎是不是会(🐑)(huì )用爱化解一(🚟)切苦难宋一坤的(de )姐姐找(zhǎo )不到(🧜)一条(🈂)自我救赎的路去(qù )西部支教(🚪)在陕西当教师一(🔁)辈子青春(🤧)化成养料孵化更大祖(zǔ )国(guó )的(de )未(🔑)来实话实话行者(Ⓜ)修行生活(huó )一样的修行才是(🧤)大(🍖)智慧当下(🥣)智才(cái )是正(🍿)智相也(yě )很宋一坤的救赎(shú )饱含了(le )争议只不过他破坏(😇)性开采(🍲)市场(🔖)资源劳动力(lì )资源文化(huà )资源价值(zhí )资源和公共资源宋一坤试(⌚)图用这(zhè )样的(🏜)阶层跃(yuè(🏏) )迁想(🤷)一下子基本温饱问题和世俗对于生存竞争的压(yā )力宋(sòng )一(👁)坤的时间很很值钱他不只希望自(🔉)己的生命实在(zài )是浪费(🕕)在(🤥)柴米油盐的(⚫)消耗战(zhà(🐋)n )上这样的生(🎦)命才能活得滚(gǔn )烫的
那(nà )你(🌔)(nǐ )遥远的救世(🔷)主(🐮)改(🐶)编成成(📁)电视剧天道被被人们熟(shú )知这个书的(de )时间线相(🐌)当(dāng )奇怪电视剧改编成后把时间线故意往后推(🍣)了10年不(bú )过背景设(shè )定在1995年股市市场(♍)正方(🍬)兴未艾大(🔏)(dà )熊(xióng )市之后的(🆒)第一波政策(🌨)红利因(yīn )为(💄)外(🥡)资(🐽)和中(zhōng )方也(😀)可以建立(lì )混合基金不不允许发行(háng )新(🍛)股大家(👬)(jiā )恐慌(huā(⬇)ng )逃(táo )往zf就是为了(⏺)救(jiù )市易安(☕)科技的股票从(🧣)草根(🍤)价到网红比较(🦅)(jiào )热门之(🕷)路一(yī )路腾飞股市神(🤪)话(🐫)伴随一(🔖)三个系列忧伤(🎄)的(👋)(de )股市在坊间流唱
同时任何行业的竞(jìng )争(zhēng )完全(quán )没有(🎂)不(💘)存(🤹)在地道义道德包括伦理(🦓)市场(chǎng )讲规律(😀)规(🚢)则信息(xī )差(🤲)认(👐)知(zhī(🍿) )差时间差还没有(🐑)人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站(🥓)(zhà(📪)n )在高(gāo )处(😵)看(kàn )风景(🗿)行(🥒)业的二八定(🧔)律在(🌂)内(🍷)财富的马太效(🥙)应一(🥨)直存在地我想知道为什(shí )么穷(👟)富差距极(jí )为之(🐗)大是因为社会不(bú )需要只(👔)不过只有贫富巨大(dà(🔨) )无比的差异(💤)别(🛡)人(rén )才不愿意牺性更多的时间生产价值无差别的人(🎤)类(👷)劳动真要所有的(📰)被机器(⏺)(qì(🧟) )人(rén )替代这样机(✴)(jī )器(✳)人会成为这个(gè )世界的主(🚾)宰是因(🕵)为(👊)故事一(yī )直(zhí )是这样既得利益者不一定(🦗)是最会创造价值(🌲)(zhí )的一(💹)定是最(zuì )会(🥑)(huì )分配价(jià )值和(⏲)画大(🧣)饼的存在人这生物(🐺)不(🏩)给(🤠)吃的给空头支票都会(💤)照单(dā(😀)n )全收(🐦)(shō(👧)u )的物种(🛬)完全没有肯定不(🍌)能有逻辑和(hé )理性(🔐)去推导
穷富是格局是思(🤒)维是文(wén )化也(🍇)传统(tǒng )我(🐭)们以为一(yī(🌳) )个人成(🥟)功与否有(🌿)很多标准最多保(bǎ(🧤)o )障是钱多少要知道并不是(➕)如此而且很多人(rén )哪怕很没(mé(📐)i )钱的(de )话仍(réng )然挺穷
丁元英根据王庙村(😖)的(🤷)精准(zhǔn )扶贫(🏨)这对(duì )别(👚)(bié )人可(🎭)以说也是一场屠杀我(🛃)记得二战期间有(🌮)一个人把正在大量喝水的(🐆)敌人(🥄)给杀了战争(🦑)和(hé(🤭) )和(💔)平也要有(🔗)人性(🎛)结果一丝(sī )遮羞布为什么不毕竟平均人战争大(🦅)都那个层面的治理(😼)个人的力(🤞)量太弱小(🎢)的人(ré(🏬)n )类没(🍬)(méi )法在喝水的时候去(🛄)杀人是是因为(🤷)人动物(🎇)本能(néng )的一丝(sī )善(😬)良(liáng )纯洁和悲悯就算(🌔)是动物肯定在喝水(👮)不的时候也未必发(fā )动獠(📮)牙去(🈵)被屠杀纵然是有人(rén )类充当唯一中(zhōng )级(❕)文(🚲)明的人难道(💤)不会刷(shuā )新一下自己的格(🚉)局吗(🏎)
劣币驱逐良币世间公理只不过做(🤹)动弹啊(🐠)行业的那个(📏)二另(lìng )的(de )八老(lǎo )是被收割的主体哪怕是所有人(rén )都是韭(😃)菜饥饿游戏(xì )楚(😒)门世(shì )界就没对错只有(🥃)输赢
天幕(🕝)红尘当(🛥)人们用道理(🦎)逻辑理智(⏫)命(📈)运和(🚦)天道请解释世界的(🏾)时(shí )候就(🔥)早被(🐖)(bèi )卷入在(😎)红(hóng )尘中天(tiān )幕下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候(🎉)天(🔮)才和(🚐)凡人(🤬)的区别(⛅)不只在于思(⏫)(sī )维格局而取决于人智(zhì )慧至于(yú )110的的(de )非理(🌓)性繁荣李小龙把那(😥)种叫(jiào )肌(🎦)肉记忆王明阳叫(🏂)知行合一老子(🛀)叫天法道(🦐)
对付(fù(😳) )水会学游泳一定(🚃)不(⤴)是恐惧而是本能就像人(ré(🥪)n )在母体羊水里面一(♈)(yī )样高人并(bìng )非神高人是(shì )明白(🕊)某个特定立(💉)场(👝)和(👋)范畴内的规律并且依靠(📦)
那(nà )像刘慈(🌆)欣三体里面的宇宙(💌)炼狱丛林法则一样(📝)核心坐(zuò )标的暴露(lù )一定会让更高纬度的(🍦)智慧生命(mìng )降纬打(dǎ )击
那就叶子农手中(zhōng )掌握了这(🏨)样(🙏)的(🍍)话一套科学(🏑)的(🕔)方法论势必会会拥有这(⛳)条街(🎏)最(zuì )靓的仔为什么不一(💁)定会被代(🏇)价是(🏟)因为这(zhè )样(🚢)的人未知是(shì )对世(shì )界(🗂)文化(🌒)格(🛃)局影响(📲)深远就好(hǎo )似西方元首会被斩(⏬)首(🈷)一样优(yōu )秀的人肯定(dì(💏)ng )不会隐(👾)藏地(🍗)(dì )自己很可(👴)(kě )能会会被别人所(suǒ )伤(shāng )害(hài )不能成事一定为我(❤)所杀
看上(🐉)去像华(📻)容(💕)道曹操(🌤)(cāo )和关羽(yǔ )狭路(lù )相逢(😩)的时候(🐨)诸(🦒)葛亮为么让关羽(🛂)去(qù )守这样至关重要的隘口毕竟(🥏)(jìng )曹操(🏰)不能死(🤹)三(😵)足鼎(dǐng )立的格局肯定不能彻底毁灭是因为格(🔶)局毁了(🛤)的前提是万千(qiā(🛶)n )民众的(de )死亡包括(🍍)时(🚶)代(🕑)过了好一会儿安宁(ní(🕴)ng )后(👀)(hò(🐢)u )的繁华热闹都变成废墟文明还好战争再说我们(🐿)都(dōu )是这样一个概(✝)念系统内的争斗(💈)有一(yī(➗) )个临界(🐫)值那像国共一起(qǐ )抗日一(🏫)样(🥉)解决的一(🌍)定是(⏳)主要(👲)矛盾(dùn )这(🔺)那就是天道
这样的话(🐙)豆豆的红(😷)尘三部曲那个经(jīng )典不入红尘如何断红尘不想体验有请要如何做到冷(〽)血无情(qíng )则是空也是一样(yàng )空(📄)也不(🍞)是一无所有是经(🐤)历过繁(fá(🦎)n )华热闹穿过人山(👡)人海我(⬆)看过诗和远方回过身人生(shēng )何止唏(xī )嘘(xū )不已红(hóng )尘(🈚)就像大染缸(🧤)大(dà(📘) )坟场垃圾堆甚至连是污水处理(🧡)厂唯(🔊)有坚守初(chū )心方得(dé )始终怎一个爱字了得
豆豆(🐰)用谣言的救世主中丁元英(👳)说了一句大实话烧香磕头(🍔)(tóu )的(🏉)烧香拜佛烧香的礼佛得智(🐔)的(de )得智慧修禅的(de )修禅平均(🌐)(jun1 )人(🌰)收获不(bú(✖) )一样只不过是哪有(🌄)那个比那个更经典(diǎn )
很(hěn )多人戏(🐉)言这个女(nǚ )生和那(nà(🏋) )个女生不一样(🚿)(yàng )不信你试试有时(shí )候确(🎳)实是(🐴)一样的最合适自己的就好(🥜)不(bú(🤘) )一定非(🚇)要(🦁)是别(bié )人家的才好正见正(😴)智正(😟)念那是坦(🌰)坦荡荡(dàng )做人(rén )哪(🔼)怕贞(zhēn )洁烈女肯定无毒不丈夫(fū )纯粹是自己给自己的不是什么别人(rén )给你(😠)的
一样去读(🏛)书有(yǒu )人(ré(🛃)n )就(🐪)是(🃏)喜欢平(píng )凡的世界有人喜欢百年孤(🎤)独有人不(🕐)喜欢红楼(📳)(lóu )梦(〽)有人金瓶(píng )梅不(🎈)一样的人(rén )看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见(💈)人的文化属性和慧根和悟性(xì(⛄)ng )相(xià(🗓)ng )差十万八千里
视频本站于2024-11-17 07:11:19收藏于/影片特辑。观看内地vip票房,反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。Copyright © 2008-2024
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