• 1你眼中(zhōng )的父亲(⏫)是什(🈂)么(me )样的(🗿)
• 2孩子遇到(dà(🤖)o )事(🍮)(shì )情父亲永远都(🖱)是责怪他(🥂)是什么

1你(🏂)眼(❄)中的父亲是什么样的

我眼中(🏎)的父(fù )亲(qīn )是什么东(🔕)西样的(🌹)

他为人(🦅)(rén )正直(zhí )善良温(🎟)和(♎)待人(💜)宽容大度(dù )工作上敬业爱(🏏)岗对母亲(🙅)恩爱非常(cháng )对(🔨)儿女关怀慈(🌅)爱有(yǒu )担当有责任心是(shì )我(🎡)们心中最(🥨)完(wá(🔧)n )美的艺(yì )术(🚊)品父亲(🈚)

2孩子遇(😹)(yù(🔇) )到事(🧓)情父亲永(♌)远都是责怪他是什么(💰)

爸(🚛)爸(🤩)这是我这一次考试的成绩

才(📏)98分你怎摸不(bú )考100你看隔壁(🌃)的小(xiǎo )明每(mě(🥀)i )次都拿第一

爸爸我刚才(🔏)(cái )摔了一跤

你怎(👲)摸那就笨连(🌬)走(🈚)路都不会

很熟悉(🍙)的场景有没(📆)在多数人的印象中(❔)(zhōng )有(yǒ(🦌)u )一种家庭教育叫你什么都不(bú(🧔) )行的话别(bié )人家孩子永远不(⛷)会杰出的

为什么有些家长偏(🆗)向于责怪孩子而不是(📃)鼓励孩子可能他们小时候就是这过来的

心理学上说原生家(jiā )庭对一个人的(🌞)影(yǐng )响是不(🚩)知不觉中的因(yīn )此几百年(nián )而宏阔的当(dāng )我(🥊)们一(🍢)声啼哭的那(🥛)一刻起就终归了我们要(🏔)与原生家庭才(😋)能(🐏)产(chǎn )生许多牵绊(bàn )这种(🧛)牵(🥊)(qiā(🐯)n )绊从(👨)我们出母胎的(🎟)(de )那一刻(💹)就也结束

在(zài )我们慢慢的的成长过程中我(🕒)们(men )简单的(⛔)方法是从养育好(🚀)者(zhě )身上悟出了要(yào )如何(hé(🍁) )说(🌡)话如何处理事情该如何(🗞)遇上社会如何能跟他(👽)如果没(🎾)有说一个孩子(🎯)从小到(dào )大就在一种打击之(🕎)式教育的家庭环境中生命(mìng )成长假如他自己(🌍)也(💘)认同这些(💓)教育(yù(🎼) )那就成年(🚰)那以后(🐓)(hòu )100的会(🕒)应用方法到自己的子女教育上如果不是他自(zì )己不(⤵)认同而且(🔆)(qiě(🎮) )不停地的全盘肯定自己的养大者那你这(🚰)种(🔃)完(😧)全否定就会像自(zì )我责备一般让他牢牢(📌)地记好自己最不(🐪)喜欢的(🎼)生养(🍲)者的言行并渐渐(jiàn )反展(🧡)成自己(🏢)最不(bú )不喜欢(🍂)的(🕚)样子而这两(🤫)种情况下教育出的孩(hái )子(zǐ(🎷) )成年完了(🌉)他对孩子通过绝对否(🧡)定式教(♟)育的可(👰)能性是的很大的

所以在日常教育孩子的过程中待人(🤜)接(jiē )物与(🏫)(yǔ )人(🤶)相处随(🥂)时(💋)觉(🎥)察(chá )到自己(jǐ(😳) )的言行可以指导发现自己是(🍥)否(🕋)是被了无论是原(♊)(yuá(🧗)n )生家庭的(🤴)不良影响(xiǎng )如果(guǒ(🦃) )没有(yǒu )才发现(🕶)了分析试图(🔱)换个角度看看问题(tí )慢(🎩)慢改变(🥚)自(📈)(zì )己的(🏵)性格

在我们的社会文化中(zhōng )不少(🔆)(shǎo )家长(💳)误解了激将法的正确打(👺)开

谦(⌛)受益(yì )谦受益这句话大家都很熟悉不少家长(zhǎ(☔)ng )考(🌥)虑到担心那夸奖会使(🏞)孩子(🦍)自满(🌥)踏步(bù )不前索性中选择不夸赞孩子而(🐩)是(🍋)拿(ná )别人家的(de )孩子(zǐ(😴) )作比(bǐ )较好或者是(🎶)(shì )质(💧)疑自(zì )家孩子的努力的或是(😙)吹毛求(qiú )疵也可以(yǐ )是一脸(🧗)严肃最好(🛐)不要(yào )高傲有(🥛)一些家长似乎(hū )从(cóng )来没(🚋)有想到(dào )过(🔈)正(zhèng )面估(gū )计自(🚰)家孩(🍩)子(🎸)吝(lìn )啬于公(❇)开表扬孩子并变着法儿(ér )激将法

说(🌈)白激将法那是凭(🈚)(píng )借人(🍉)的自尊(zūn )心和逆反心理(🔗)有(yǒu )利的(de )一面以刺(cì )激的(🥎)搅(🤔)起(qǐ )其(qí )不服输的情(💈)绪(xù )将其潜能发(👨)挥出来不出来(🔪)最终达到达到别样的(🐅)的去说服效果(guǒ )但这样的方法的应(🈁)用是(🎭)要看(🌶)对象环境和(🦉)条件的因此要注意掌握分寸肯定(👾)不能操之(👪)过急也(yě )没法过缓不然会能(🎢)够(👓)得(dé )到而是的结果

不少家长我(🎺)以为激(jī )将法是一(✅)直否定孩子以提升强烈的刺激他的目的但他这(🔤)种一直绝对否定的教育(yù )更(🌫)准确(què )的说是(🕷)一(📪)(yī )种打击之式教(🐌)育不(👗)仅(🌘)不(🦒)(bú )一(yī )定能(🦑)燃起(qǐ(🥛) )孩子的斗志还肯定(dìng )使(shǐ )孩(hái )子到那时变得(🌫)异(🦓)常很自卑感没了斗志还会影响亲子关(🛃)系相当严重的肯(kěn )定可能导致孩子心理(lǐ )扭(🚉)曲起(🕗)来

对(duì )孩子建议使用激(jī )将法(🔊)前提是家长曾经大肆表扬过孩子当(😳)然过孩子也(yě )就(🕧)(jiù(📹) )是(🐀)说肯定和受到刺激双管齐(🔱)下才能能够起到作用

有时候可能是(😪)恨铁(🏇)(tiě )不成(📡)钢也可能(néng )是(shì )对孩(🛴)子期望(👿)值(🤯)(zhí )太(tài )高(🐏)却不(bú(🔵) )了解(⛄)孩子的实(shí )际能力(🕞)还有可(kě )能(🛠)是虚荣心太重

望女成凤(🌀)望子(🦊)成龙望女成凤是很(🕊)多家(🔤)长的(de )真实想(xiǎ(🦇)ng )法但(dàn )并也不是全部(😰)的家(🚹)(jiā )长都很自己的孩子大部(♉)(bù )分的而(🥗)且忙碌不(🧥)堪(❗)自(zì )己的工(👲)(gōng )作缺乏沟通也可(🏟)以自己小时候有(😐)曾经的未基于(📱)的愿(🧢)望将孩子其(qí )为自己的(➖)私有财产理想的继承(chéng )者而对孩子抱有极大的(🤯)期(🌫)望甚至连有点过于理(💺)想化但(dàn )他(⏺)(tā )他们却没(🎁)真(🏂)(zhēn )正的(🎧)自己的(♉)孩子

举个例子(🌞)现在(🐇)很多家长望着(🦋)别人家给孩子报课后(hòu )兴趣班就跟了(le )瞎报今天学钢琴明天学舞蹈后(🥖)(hòu )天学(🎮)(xué )画(🧢)画大后天学计算机把孩子搞得比成年(➕)人还(hái )忙却从来还不(🌚)知道(⛓)孩子的兴趣在哪里孩(hái )子的特长是什(⏹)么随后当自己给孩子(⚫)(zǐ )安排(🐟)了一切(qiē )孩子却(què )也(yě )没给他相应的期(qī )望回馈(🙄)很(hěn )是失望(wàng )只好对孩子特(😵)殊批评(♏)

在(🏌)(zài )一些情况下家(👽)(jiā )长们比较(jiào )喜欢互相攀(📶)比而(ér )且两家孩子所有人而(🌔)且不喜欢比成绩比奖(🥚)(jiǎng )项各种暗(àn )暗对着干(🕴)有(😋)是家长总觉得自家孩子(💲)比当然了别人家(😪)的(de )是给他(🆒)丢(diū )份随(💰)后对(🔨)孩子没(méi )好脸色(sè )

虚荣心有时(♈)候真的是亲子关(guān )系的一大杀(🥛)(shā )手是(🌗)(shì )孩子成长路(🗝)上的(🔵)绊脚(😕)石

以(yǐ )下几(😓)种特殊(♓)情况(kuàng )家长(🕐)(zhǎng )也会一直责骂孩子(🐔)

第一种重(📄)男轻女思(sī )想

你说起(🚚)重男轻女的观念罪魁祸首应(yīng )该是明清时期断(☝)章取义程朱理学的人而他们的病(bì(🕗)ng )态不自信拼命(🍗)地联手打压女性造成(🎡)了今天的局面虽说只有几百(🔪)年(📯)的历史不过要去除(chú )那些封建余(🛶)毒并不(✂)是这样(🏢)的(de )话太容易这(✖)就(➿)倒致了一些女性从小(🛷)到(🗿)大在家庭里(🖊)不招(zhāo )人(🌲)待见论什(shí )么做的好应该(gāi )不(📭)好永远全是(shì )受窝囊气(👃)的(de )那一个

第二(èr )种窝(wō )里(🐪)横

有(🌋)所(💟)谓的窝里横最简单(📙)说应该是(🗒)对着(🥤)外人一脸笑容对着家人凶狠的(🦅)(de )样子

这类人(🤤)一(❎)般有着深(🏺)(shēn )多少(📎)(shǎo )自卑心理(🎼)的心能力(🧚)也不(💖)是什(🔷)么(me )很强但是又不不(🏊)会愿(yuàn )意(yì )遇到自(zì(🚁) )己的缺点随(🥓)后(hò(🎾)u )对(duì )着外(🍗)人传(chuán )送讨好(🕙)(hǎ(😽)o )卖(mài )乖人(ré(🎏)n )格模式希冀完(😐)成任(🧚)务外人的肯定对着家人(rén )启(📞)动霸道(🏠)(dào )模式反正又是想完(wán )成任务(🚌)家人(🎛)的肯定但(dàn )拉不(✳)下面子他们最幻术系的一点就是(📑)把在外面的(de )气带到(🔧)家(🤦)里来撒(sā )弄得全家不祝生活

第三(👥)种偏执型人格(🐭)障碍

偏执型人(ré(☝)n )格障(zhàng )碍(🎸)患者的原因在成长过程中遭遇了(le )众多批评全(🐰)盘(pán )肯定辱(🗝)骂吹毛求疵还没有得到及时和(♍)对的的心理疏导(dǎo )致使当(dāng )他(💇)们成年那以后(hòu )家里人需要听(🕊)自己的否(🚍)则那就是(⏭)不(bú )忠就是背叛过即便(📸)你是好意提醒他们也会其为(😾)(wé(🥢)i )是对自(🦈)己的敌意但是把事(📋)情闹大弄(nò(➡)ng )得尽人皆知(🍪)而他们(🗾)在(🏇)教(🏸)育(🤭)子女方面最经常(cháng )做的(de )是在子女身上反(🤰)复重(🧒)复自(🔔)(zì(🚷) )己小时候的遭遇拼(pīn )命(🅾)地否定(dìng )打击(jī )

上(shàng )述事项几种(🤗)可能(🎳)不管是哪一种(🛶)(zhǒ(💱)ng )对子女心理成长(zhǎ(🗂)ng )都更(gèng )为很不利不(bú )可否认有是(😳)家(jiā )长(zhǎng )是是因为好意但是(🌡)长(🚙)时刻在打击式(shì )教育下成(📿)长的孩子会出(chū )现相当严重的自卑感有的可能(néng )心(xī(🍋)n )理扭曲甚至还(🥑)患(🎯)抑郁症偏执型人格障(🛸)碍等

这(zhè )对常(🚜)期处于这样的环(🎠)(huán )境下的孩(📚)子(🚞)只能(🦒)(néng )说学会(🌃)了(㊗)自己疏(shū )导情绪或找朋友倾诉渐渐地(⛵)释放(🐻)者不良(liáng )情绪也也可以试(🚦)着从另一个角(⛅)度去表述要知道(🎣)些(xiē )父母的出发点是好的(🏓)只(zhī )是方法不对

以(yǐ )上(shàng )是(😮)我(👠)的(🙄)回答如果不是您另(➗)外那些疑问(wè(📋)n )感谢下方(fāng )评论(🎩)区私信给我共(🧛)同(🍈)探讨(🌱)

这里是心理咨询师里外雅堂码字易为(🌑)假(🍑)如您质(😃)疑我(🏮)的(de )观(guān )点请点个在(🌫)看如果没(⌛)有我的(de )回答对您和您的朋友有帮助请点赞和评论(😄)给他们谢(👋)谢啊(📺)

视频本站于2024-11-17 03:11:07收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。