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我们先来看杨玉环有多美唐代大诗(🌌)人李白(bá(👢)i )赞(🏽)(zàn )曰云(yún )想(🍢)衣裳花(🧙)(huā )想容春风(🖨)拂槛露华(🍴)浓倘若群(🐿)玉山头见会向瑶台月(🧐)(yuè(🔍) )下(🆙)逢在这里(lǐ )李白(bái )把杨(yáng )玉环视(😼)作天人(rén )有如月宫中的(🏁)嫦(🌪)(cháng )娥(é(📋) )一样(🕣)美得匪(fěi )夷所思一生曾经见过无(🚽)数(shù )佳丽(🔑)的李白在曾(céng )经(jīng )见过(🥝)杨(🔟)贵(🐁)妃后仍(🐷)禁不住(zhù(🚣) )又(💕)写(🎟)词赞道春风拂(💴)槛露(lù(🛀) )华浓(🕌)长得君王笑意(yì )盎然看(🔫)解(jiě )释什么春风无限恨沉(chén )香(🗓)亭(tíng )北倚(🖱)阑(lán )干这(zhè )在里李白又将杨玉环比作(🤵)名花(huā )但真(🍪)实的杨(🗨)玉环当(🔤)有倾国倾城之容(róng )闭月羞花之(zhī )貌
多年后从(📬)来不曾以前见过(🍸)杨(yá(🐷)ng )玉环(huán )的(🕰)唐代大诗人白居(jū )易据前(🔶)(qián )人描述与(🙌)宫(🚭)庭记载(🆙)写下了关雎白居易的关(🛀)雎(jū )不过就是杨玉环的(💺)自传汉皇(huáng )重色思倾国(🚸)御宇多年怨长(👎)久(🍧)杨家有女初长成养在深闺人未识这里(🥤)就典(⏳)籍中了唐玄宗(zōng )晚年十分(🖥)好色想找一位倾国女(nǚ )子来(👷)陪在身边他而杨玉环也还未长大宛若清水如芙(🦉)蓉回眸一笑百(🎯)媚生一朝选(🤸)在君王侧回眸一笑百媚生六宫粉黛无(🖼)颜(🏛)色(🚟)这两句则就请(🗂)(qǐng )看了(🤫)杨(🖇)玉环(🤙)的国色天(😲)资她是天生丽质不(🉑)仅(jǐ(📠)n )仅一个微笑就可(👥)以让后宫三(🦇)千(🥤)佳丽自愧不如(🏊)
乍暖赐浴华(huá )清池温泉水滑洗凝脂侍儿扶(🖼)起娇虚软(💍)始是新承恩泽时这两句描写出了(🤓)杨玉(yù )环美人出浴的胜况杨玉环(huán )冰肌玉骨十指如葱(cōng )肤白貌美又柔(róu )弱站立不稳云鬓花颜金步摇芙(fú )蓉帐暖度(😴)春宵春宵苦短日高起从(🕘)此君王不早朝这两句写唐玄宗(☔)与杨玉环孤枕(zhěn )难眠(mián )承欢互相间一点(diǎ(💸)n )也(🛋)不厌倦(🗣)每天(🌞)都应该有新花样半(📃)点见异思迁的迹象且就是为了床榻之乐(🐦)唐玄(xuán )宗都不早朝了还觉(jiào )得(🛷)日子(zǐ )过得得太快天亮得太(tài )早(🐡)(zǎo )
至于(yú(🗽) )西施又为(🏮)什么还没有和(😝)因被宠(🧝)幸她而丢(diū )江山的吴王夫(fū )差生下(xià )一个龙子冷(🉑)儿的原因(yī(💁)n )本和后羿有着同曲(qǔ )导工之妙有着(zhe )特(㊙)有完全(💢)相同的(de )原因(yīn )外(🎧)也(💣)有一(😉)(yī )个重(chó(🚝)ng )要原(🌯)(yuá(🍭)n )因是西施本是跟着特殊的历(lì(🦌) )史(✨)使命而(🏡)入吴并侍奉公婆吴王的从(🖤)她(tā )内(nèi )心里讲他(🎯)并不就是(🍨)喜欢吴王(🔠)夫(fū )差甚(shè(🐈)n )至讨厌仇恨他消灭了自(📆)己的祖国越国她确实脑汁心计地施(🛩)展法(🎗)术(🕋)(shù )勾人之(zhī )术迷惑的勾引之术讨好吴王过多(duō )他的情欲(⛺)但(dàn )这一(🍢)切的背(💶)后却是(🔢)在逢(🚼)场作(🗳)戏是在强装(zhuāng )颜欢(huān )可能(néng )当(🏊)她和吴王寻欢作乐之时内(nèi )心的宏(😿)大(dà )却(📉)感觉到深深的(de )羞惭(👛)和苦笑是对心(🏘)心恋恋郎君范蠡(🆓)(lí )深深的思念(🚏)和长长(zhǎng )地的内疚当然(🛶)了(🔻)和长恨(👽)歌同曲异工之处老祖(👂)西施这(🍶)种人物(🆘)都是文学作品(🕋)中的角色不过正史是能够完成还没有这样的人的记载的(🗾)致使把(💧)西(🏞)施如(🌬)何能(🏥)刻(kè )画出(🔨)如何描写出那本(👲)是作者的事当(dāng )然啦目的(📢)是这(🚇)些形象在人(🍼)们心中(🗯)更(gèng )圣光更高大更美好的(💉)是彻(💽)底没必(🏦)(bì )重再给她形象的(📩)塑造一个(🈷)儿子女子进(jìn )去如果这样的(💹)话就好像(xiàng )美玉之(🤺)(zhī )瑕白绸之墨清水之污了只(📢)(zhī )会坏于那个为了自己祖国(🎲)忍(rěn )辱负(fù )重去(qù )牺牲一切的(💌)美女形象至于从这(🏄)些(xiē(🎊) )故(gù )事的情节来分析西施(🔪)(shī )入吴前(👯)的已(🤨)在越国(guó(🈳) )能得(dé )到(🦉)了很久的(📪)(de )培训在培训其间(🕢)除开学一些(🌌)琴棋书画众多(✡)淑女修养勾人被迷(➗)惑之术估计也要(❔)学一些自(zì )己保护之术越国肯定不期望他怀上敌国之子比若避(🍳)孕之术(shù )就这些
至于天生丽质的杨玉环这是(👎)中国历(💮)史(🥤)上确确实(🕒)实必然的四大美女(🗓)之一(🏬)她回牟一笑百(bǎi )眉生六(liù )宫粉黛无颜色她的美曾是春宵(xiāo )苦短日高起从(📤)此君王不(bú(🚦) )早朝她的美(🔄)也(💟)曾是人们正在(zài )质疑古来君王无真情那么这些使唐(😲)明皇(🚊)付出多少真情集万千宠(📄)爱于一身的羞花(huā )美(🈂)人又为何却又和(hé )唐明(míng )皇李隆基还没有生下一子半女呢我私底(⛎)下以为这可能是毕竟李(📇)隆基我(wǒ )得(dé )到(dào )杨玉环时(😘)年纪便大年事已高(gāo )精子的活力丧失一(🧔)切(🏑)己结(❓)(jié )束不拥有生育能力功能失常(💏)至于也有一种(🏙)肯(🖌)定是李玉(🕝)环本身存在问题(tí )或许她本是一个不孕(yùn )不育患(🐑)者
比较喜(✊)欢就参与我(wǒ )张(🍰)(zhāng )生(⚽)史话都让(ràng )你一个全新的(🔋)历(🛅)史一(yī )个不一样的观点
封(🈵)神榜中(👛)孔子这样的话期(🗜)刊等级封(🥜)神(🚮)榜关雎乐而不淫哀而不(bú )伤(😕)意思是(🌠)论(🗄)语(yǔ )这首诗快乐(🌼)而不过分失落(luò )而不伤痛
关雎(🎢)是(shì )关雎第一首诗(🚒)是一首优美绝(jué )伦的情(qíng )歌(gē )原(yuán )诗(shī(🌧) )是这(⛽)(zhè )样的(💣)写(🛫)的(🚅)
关关雎鸠在(zài )河之洲(🌙)(zhōu )窈窕淑女君子好求(🎢)
倚斜荇菜500左右流(🛰)之窈窕(🏉)淑女悠哉悠(yōu )哉辗(😞)转(🦓)反(🐵)侧
天大(dà )的好(👗)事寤寐(📳)思服悠悠(yōu )闲闲辗转反侧
鳞次荇(🎻)菜左右(🏏)采之窈窕淑女(🚲)琴瑟友之
横斜荇菜左(zuǒ )右毛之(🥢)君子好求笛筝之
诗中描写的这位君子(zǐ )正准(zhǔ(🔷)n )备热恋中一位在河边采荇菜(🛴)的美(🍯)丽姑娘目的是(shì )表达对她的思(🚀)念竟再(🛢)说长(🤙)夜难眠(mián )寤寐思(⛸)服(fú(🧖) )辗转反(fǎn )侧(cè )被爱情(qíng )种种(🏽)折磨的夜不能寐这(zhè )是初生牛犊爱河的青年男女(🔇)的神秘(🍵)感受只不(🐔)过这(🌺)位(🎧)君子并(📢)没有完全(👳)沉浸在难过(guò )的深渊里不能自拔只不(🐘)过(🎑)是在梦(🤺)中想像之(📮)中(zhōng )用鼓乐迎娶(😘)姑(📧)(gū )娘的(⛸)闹哄哄场面比较喜欢她却不是像关雎中的那位府君一样想法(😆)设(🌌)法本来属(shǔ )于她只不过(guò )是(shì )想(⛷)像之中需要正在此时的娶了她有天大的好事的(💕)悲(🕛)戚痛苦但许多的是完全沉浸(🏬)在爱(à(👛)i )情中的幸福快乐这那是(shì )孔(😍)子所说(shuō )的乐而不淫哀而不伤
这首诗已被有的版本选(🔴)入中(😰)学语文教材所以说它(🧢)的(👤)思(sī )想(xiǎng )内容是健康(🎣)上(👆)(shàng )方的这与当今社会某些歌唱爱情的靡靡之音(👇)非(👳)是一(🍓)类由孔(kǒng )子对这首诗(🍬)的评(píng )价(🥫)我(wǒ )们(men )很难看出孔子并(🎞)(bìng )不是一个只会板起(🏽)面孔来说教的圣人(🔋)他是一个假的的人(💍)他对人世间(💿)青(😉)年男女(🐿)美好纯(🚲)真的(👞)爱情持肯定赞扬的态度不(💝)过表(biǎo )示异(yì )议要发(🚪)乎情止乎礼(㊗)的(🗂)确如(⌚)此(cǐ )情如(🕌)果没有不(👁)受礼的(de )约束不知您(🍞)(nín )饮(yǐn )食(shí(🛺) )有(🌖)节制乐而(🍤)致淫哀而致伤的话与一般的动(👸)物就(🏏)没什么好两样这就(🏣)是儒家一贯表(🐣)示(shì )异(yì )议的中庸之道一(⚪)切事情都要最(zuì )讲(☝)究个需要适度美好的爱情又(🙀)(yòu )是如(🐇)此
从而自然(🌍)而然地使我(🍉)(wǒ )们(🐗)看到(dào )中学生早恋这一不(🧟)可施放的(👏)事实男孩(🚶)(há(🔁)i )女孩(🎸)到(🧙)了一定(🐣)的年龄对(👶)(duì )异性有好感相互再产生爱慕之情这其实是很自然的事情任何人都(dōu )没法阻止如果不(🌊)是(🚿)让(🍃)这个年(🔩)龄阶(🥐)段的(de )孩(🌧)子(🖱)出家(jiā(👤) )当和尚做为老师和家长偏偏遇(yù )见这(🍮)样(🔈)(yàng )的事(😉)(shì )情再一(💃)次(cì )发生(🤜)在自己的(de )学生身上(🔙)而不(bú )只觉得确实无能为力话不是说过了不行啊(ā )容易出(🏅)问题不(🌭)闻不顾也要不学(🍃)生一旦沉靡其中又怕影响大(dà )了他(🌻)们的前(😕)途(tú )
我(wǒ(🚑) )不是他赞同中学(☔)生早恋(👫)早恋确实是会对青(💭)少年的(de )身心(🔨)发展如今的(🕢)那(🈂)以后的人(👬)生道路(lù )出现负面影响(xiǎng )但我(🕴)们(men )应(yīng )该有勇气(qì )这(zhè )么说这(👀)样的现实最起(🖊)(qǐ )码应当(🗡)及(jí )时十分尊重(🍑)学生(🔃)的感情而大可(🛎)不(👇)必避之如洪(〽)(hóng )水猛兽甚至轻率(lǜ )地为其贴上(👺)思想不(🔓)健康(kāng )最好(🚝)的(📽)(de )标签爱情和(👘)亲情(🚠)友(💲)情一样(yàng )都是世间最(❎)(zuì )美(🕕)好(hǎo )和幸(xìng )福的(💈)感情(🙀)做为老师和家长(🌃)(zhǎng )有责(zé )任对学生(🥐)进行错(⛏)误的的引导而不是将学生一(😈)(yī )棍子(😳)打死孔子积极倡导和乐而不(🌝)淫(💰)哀而不伤也(💆)许(xǔ(🌜) )对我们引导(dǎo )学生应树立错误(wù )的的爱(💅)情观有积极地(🛁)意义
不过中学生早(🍶)恋也(yě )是(🤵)(shì )一(yī )个世(shì )界(jiè )性的课(🛡)题(tí )许多国(🚇)家的对于采取(🏣)什(😣)(shí )么(🖇)措施不是(shì )堵只是(shì )疏(😬)对学生参与主动积极的正面引导使其应明确早恋的(de )危害这(🏩)些双方应(🤩)该(🛳)要(😎)承担的责(⏫)任最终达到(😀)能够体现浓得化不开的人文关怀(🏨)但相(😒)对(🅰)于中学生早恋(liàn )我们(men )就没(mé(😂)i )必要遮遮掩掩更决(😲)不可(🖤)斥之(🥊)为(🎐)(wéi )思想不健康我倒(dǎ(🖖)o )期望有(⚪)条件的中学(🚝)开(⏸)办爱情教育这类(lèi )的校本课(🍻)程让学(xué )树立正确(⬅)的(😅)人生观和价(jià )值观真确的(🖤)爱情观约束学生将(📩)来走上(shàng )幸福的(de )话(huà )的(🐨)爱情之路这是对学生(🏉)的现在(⛳)专门负责都是(🐦)对学生的未(🎢)来专门(mén )负责
很不高兴解释这一问题个人(😴)管(😰)见不当之(zhī )处感谢查哈作(🔦)者再交(jiā(🌵)o )流(🍹)
诗经中在(👋)用相当夸张的手法(fǎ )写男(ná(🎪)n )女欢好之事而西门庆娶了(🆚)潘金莲又诱骗自(zì )己的朋友(🥩)的老婆(😂)到(dà(♌)o )寺庙里(😛)又骗(🐺)取未经世事的尼姑骗收获(huò )就不(bú )闻不问(🔶)
西门庆见(🚗)利(🐥)忘义(yì )坏事做(zuò(🈚) )尽在纵欲(🛒)过度的尽头上不走回头路(lù )
但(dà(🔐)n )陌上(shàng )桑(📇)(sāng )的立意远并非这样的话(🌔)浅显的道理完全(👞)(quán )是转达(🥟)出更(gèng )深层次(🈹)的思(🐢)(sī )想
潘金(💟)莲不甘心和(🎏)武(😍)(wǔ )大(👲)郎(🦃)过一辈(bèi )子她被嫁(jià )给(gěi )一个又(yòu )老(⤵)又(🆙)丑的武大(🥃)郎这段婚(🈁)姻看起来实在是(shì )太滑稽好笑在过程中(zhōng )她没有能得到(🌶)尊重也还没有人介意过她的感受她(👷)(tā )是一个被侮辱(rǔ )伤害的(🚤)人(🐨)她(tā )就是为了在那个看不见(🖨)未来(lái )的世界中生存下来开去她(📩)只好泯灭自己的人性拥有(yǒu )一(👉)个最工心计最残(🔴)(cán )暴无(🎾)情最冷峻无情冷漠(🏴)的毒妇
哪怕潘(pān )金(🐐)莲能在(📇)西门(🙎)庆的庇护下张牙舞爪站在很高的位置只不(🚀)过一旦西门庆(🎉)全死她就变的再也没有完(🚕)全没(🕤)(mé(🌖)i )有靠着(zhe )的(✉)人她那就(jiù )是一个(gè )没钱没势低贱(🤮)的女人立即被(🤫)(bèi )人(rén )卖来卖去(qù )玩(🐌)来玩儿去彻头彻底被当(dāng )做一个(gè )性玩具来看待事情(💖)
潘金莲(🌅)还没有读过(🖲)书她除此之外跟西(📥)门庆(qìng )的妻妾斗来(💥)斗去除此之外(😰)她别无技能甚至还不晓得怎(zěn )么为(💠)自己的未来打(dǎ )算她最慑(👆)人感觉道很(🚟)可悲(bēi )的(de )地方就在她耍尽(jì(✌)n )心机(🏜)害死了那么(me )多人(🤬)但以外满足(zú )的条(🖨)件自己的性(xìng )需求之外应该什麽也无(wú(🥊) )法(fǎ )得到(🐪)
读红(💒)楼梦(💾)而生怜(🐞)(lián )悯心(🕌)者菩萨(🚊)也明弄珠(⚡)客(🐞)金(jīn )瓶梅序
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