neinei自节(♌)目开(🚅)播后这些(xiē )年(👝)来我(👪)们也可(🚦)以(yǐ )是(😖)从每一期看(💙)见她的成长这样的(🔭)(de )成长无疑是确实(🍐)的最(zuì )又开(🛒)始上节目的时候neinei紧紧地(🏿)依偎着爸爸吴尊去哪里都跟着一起爸(bà )爸让人觉(jiào )得她十足的没有(yǒ(📶)u )安全感在(🥟)第二期曾(🔍)是(shì )因为吴尊海上犹(🚲)(yó(🌳)u )疑不定不归而伤(shāng )心大哭吴尊还曾透露出(chū )女儿neinei并不(❣)想不参加节(jiē )目的(de )消(🙁)息
听说后来也许是不适应了节(🍳)(jiē )目的氛围她正(🌵)在慢(màn )慢地(🗓)完全恢复了常态到(🎹)现在Neinei在节(jiē )目里早主动和其(qí )余小朋(🍲)友玩得(😩)很不错了做任务的时候也愿意(🥏)与爸爸(🚵)参与暂时(🏞)的(de )分离她(tā(🏣) )给(🤩)了我(⚪)们一种进步很快地的感觉她的(🚂)(de )表现(xiàn )展现出她现在已(yǐ(🦖) )经(jīng )再次普遍缺乏安(😫)全(✉)感(gǎn )了我们也清楚她的成长(👧)与爸爸吴尊的教育(🗣)(yù )看样子(🎴)分不开孩子(😶)的安全感最重要吗吴尊用(yòng )自己的行动回答了(📧)这些(♎)问题
总(🐼)之neinei那次哭也不是什么毕竟她是(shì )个离不(🍮)开爸爸的小(🍯)公(gōng )举只不过(📲)是(🈷)是因为吴(🎞)尊(㊗)前的(🧢)立刻答(🐓)应(yīng )了neinei三个小时然后就(😅)回(🚕)去但毕(🍛)竟(jì(⏱)ng )一些(xiē )临时的(👵)变(🆓)动七个小时以后(🖇)吴尊才出去Neinei哭只是(🏵)因(💩)为因为那一(♿)刻(⛄)她(📠)丧(sàng )失了(le )安全感
吴尊回来完了直(🍻)朝neinei和max而去真(🎑)(zhēn )心去宽(kuān )慰(🚰)反应(♑)最莫名的neinei轻吻了一下她的额(🕐)头又摸了摸她的头(😎)(tóu )发(📐)然后再把(bǎ )她抱进怀(huá(💃)i )中
吴尊对neinei大哭接着安抚(fǔ )接着再慢(màn )慢告诉(📕)她爸爸会永远都在(zài )所以我(🌹)你(nǐ )要勇敢因为这个neinei的安全感(🎴)更(💫)强了(le )她更加清楚爸爸永(⬇)远永远都(🌒)会(huì )在自己(⤴)(jǐ )身后(hòu )因(yīn )此她不必(🛑)抓(zhuā )着爸(bà )爸不放(🥢)是因为即使她不抓(zhuā )爸爸也不会走
然后吴尊在微(⛵)博上又写了自己(🤓)的心情他(tā(⚾) )觉得很愧(kuì )对neinei和max只不(😦)过他(🤝)给了他们承(❣)诺却没能(néng )兑(duì )现(xiàn )
后面几期(qī )的neinei跟(😋)小(🎵)山竹小泡(🧡)芙(🐿)她们玩得很high吧连吃饭也不愿意(yì )过来还想跟吴尊分开得久一点(diǎn )因(🐴)此(❣)(cǐ )在跟别(bié )的小朋友玩的(🎟)时候她(tā )既外在表现出了孩子的(de )天真和活(🧚)泼又表现出了(📖)大姐姐的(🍤)细心体贴和担当要小编说(💵)吴(🔨)(wú )尊真的是一个好(🎍)爸爸他在得到孩子满满的全是的爱的(🈁)同时不满足了孩子(zǐ )的安全感孩子的安全感(🆒)是非常重要的有时候孩子(zǐ )的哭闹不并是是没有(yǒu )原因的所以如果没(💞)有你见到这(🈹)里哪怕你现在有没孩子(🤣)都希望你能(néng )精(🛹)细入微的尊重(🚉)孩子满足的条件(jiàn )她的安(💯)全感(🤚)
先(xiān )上干货司(sī )马徽并又不是借诸葛亮而求粉的照抄中国古(🚉)代再说(🖐)司马徽在当时(shí )是出名导师(🎟)(shī(🦋) )优秀教育(🎖)工作者他教不出来的优秀学生(👔)可不止(🍎)一个两个哪怕(🐂)也没(🥁)郭嘉不死(🎣)照样青史留名
这时候(hòu )有人会来鸡蛋里挑骨头说古(gǔ )代文献上并没(🌤)有什(🔤)么应(📭)明确说(shuō )庞统崔州平(píng )孟(💏)公(🕳)威(💍)徐(🍯)元直等人是司马(😸)徽(huī )的学(xué )生(🧚)相(🍒)反依据是什么记(jì )载庞统与司马徽(huī )更(🖇)像忘年交像朋(🤾)友因为这些(🦄)不作数
好吧我能说的确实是又不是那些个(gè(🕊) )网络上爆光率高的人冷知识(shí )嘛(ma )肯(🎱)定(🕘)是(❄)说(🖤)媒体曝(🔴)光率不高(🈷)
先说东汉末年(nián )的(🚥)蜀地(dì )文化上都很底子太薄不完整与中(zhōng )原匹敌(🏊)的文(🌫)人名(❇)士当时地方豪族中有政治追求纯粹(cuì )的人(🐢)也会前往读书到哪里呢
北方人心浮动大量的名(🏦)士逃到了襄(🗣)阳在刘表的庇(👖)护下(🎄)形成(chéng )了一个(👄)荆襄学派(🤱)里面(✖)有(🗳)精通满雅(yǎ(🐽) )乐(🐪)的(🛋)(de )杜(🔛)夔有(yǒu )教(jiāo )授爸爸5的宋忠另外(wài )最擅(shàn )长书法的弓术写赋的真(💲)够想(🔛)学(➗)啥都有人(➖)教
他们(men )还独立大(dà )队了一本书署了(🔚)名刘表叫(💆)(jiào )爸爸5应该(⭐)要是对五(📤)经的注解(🛤)类似于(🍤)后世朱熹编的爸爸去(qù )哪儿5都(dōu )属于当(dāng )时主流(🎅)价值观的认(🍧)(rèn )可书籍
图片无论是网络非襄阳的学(xué )业堂
襄阳的大名(🔮)士这么多(😌)也(yě )不能(👣)趁着啊在襄阳城(📣)南办个学业堂让大名士都(dō(🧔)u )去(🔡)讲讲课的老(lǎo )师注(📇)意培(péi )养下一(🕧)代
依据什么易(📩)经典籍(🔐)蜀(shǔ )地的(🦕)梓(zǐ )潼人尹默李仁就(jiù )游学荆州(😢)跟司马徽宋忠学习在两人的传记里(lǐ )提到的老(lǎo )师只有一(🚂)司马徽和宋忠二人由此(cǐ )可见二人在(zài )学(🤚)业堂的地(🙊)位
也(🍀)(yě )有五(⏩)经(👁)章句(jù )古代文(🚋)献南阳(yáng )安众(🌅)刘廙十岁(suì )在(zài )堂(táng )上(🌩)的时候悄悄(qiāo )的(👧)玩不专心听司(💁)马(💆)徽就(jiù(✈) )摸着(zhe )他的(⭕)额头说孺(🕷)子(⛷)孺子黄中(🔦)通理宁尚(shàng )且不英译中进来差不多意(yì )思(sī )是(💘)小娃娃啊别玩(wán )了(le )你来翻译翻译黄(👡)中通理(🍒)是(shì )啥意(💞)(yì )思么
司马徽摸头(tóu )会不会是(🧛)这样
读(🏥)到这段的时(shí )候我(🎡)奇怪为什么(🚒)会记载(🈶)这(🐱)件小事(🥣)而且根本不会记载刘廙是要如何回答(🗼)的这(zhè )件小事也没反映(yìng )出刘廙(yì(🕳) )有(🍨)多不(bú )笨我估记作(zuò )者(🧚)写这段(🕋)是想(xiǎ(😾)ng )告诉你(🍿)刘廙曾(céng )师司马徽师傅领进门修(📝)行在个人(💻)
到(🏉)这(zhè )里(🚺)就完了么不
四书(🚞)章句(🐎)集(jí )注古代文献丹扬刁玄(xuán )在蜀地(dì(🦅) )的时候换取(🦍)了一本司(📧)马徽与刘廙(⚓)论运命历数(🍉)的小册子弘璆图谶司马(🎸)徽与刘廙之名在里(🎖)面算(🔩)上几句(🍬)黄(😓)(huáng )旗紫盖见於(🍓)东南终有天下(🕶)者荆(jīng )扬(yáng )之君(jun1 )乎接着献给自己孙皓
孙皓(🦉)人菜(🎄)瘾大顿时觉(🛢)(jiào )得天命在我于理(🔡)跟(gē(🦅)n )着一大帮家眷士兵向西游行以(🐕)顺应(⛪)天命而半路上碰到大雪天被冻死了不(💇)少人士兵(bīng )饥寒(🎗)交迫(🆗)都总觉(🍀)得要(🏹)是魏军过来(🥙)我(wǒ )们(men )就放下(✖)武器孙皓(🍪)只(zhī )得悻(🤨)悻而(ér )返
到了那(nà )时事来(👹)(lái )看司马徽(➖)在当时的名气(📐)虽然(🍵)不小啊(🍯)否(🥅)则也(🏓)(yě )不况且让(🐌)孙皓这么大激动(📁)的
司马徽的教(jiāo )育(⏮)成果要如何不提诸葛(😳)亮庞统(🍛)他们那就(jiù )讲尹李刘三人
刘(liú )廙投靠(kào )了曹操在许(⬇)昌(chāng )做大官(🌛)要知(zhī )道当(dāng )时(😽)的中(zhōng )央(🗜)可惜人才济济像孟公威崔州(zhōu )平(pí(⛔)ng )都没有当多大的官
曹操辟刘廙为丞相掾属转五官将文学文(🛍)帝登位(🐑)命刘廙通草书(🍲)也(📇)是做(zuò )秘(🛌)书(⛪)工作(zuò )的胸(📽)中没有点墨水还真避开(🗺)不了他旧籍数十篇与丁仪共(gòng )论刑(🆖)礼的(🔮)文章(😽)(zhāng )也(👥)留传于世(shì )到最(🛀)后拜(bài )关内(👰)侯
尹默李仁(🖼)(rén )完(♌)成学业(🥋)后(🕚)回到(🤧)(dà(📓)o )自己(🕙)了蜀地(🐙)刘备带大量荆州人接管四(👓)(sì )川对那(nà )一次(🌠)在荆州游(💲)学的尹默(mò )李仁也(yě )会(📀)有(🈸)亲近感(🛴)就算(🦑)他们(🚆)中间有些人(🆎)我还是同(➡)(tóng )学呢(ne )因(🏒)此尹默的仕途比(🌡)较比(🏆)较成功了尹默(mò )就给后(hòu )主刘禅讲(💰)授(😭)三国志卷四十(shí )二(💆)足(🗿)(zú )以(🛒)证明(míng )其学问水平
李仁(rén )的儿子李譔受到李(lǐ )仁和尹默(mò )的教育(⛪)知识(🍤)面博大是被(bèi )后(🐣)(hò(😏)u )主(zhǔ )刘禅(🎋)的喜爱李譔撰(🏸)作甚(👌)多(📺)其中(❤)三国(guó )志卷二十一有部分内容流传(🔗)后世十足的蜀中大儒
从(cóng )这(🧢)三个学(xué )生而言司马徽的(🕧)教(💪)学水平应当由还可(kě )以防杠(🙃)(gàng )精补一句这里(🏋)也有宋(💼)忠(🕞)的功劳
要(yào )说(⏩)司马徽主要(🕧)教授什么(me )呢(ne )看尹(🐑)默的传记皆(🧥)通(tōng )诸经(🏖)史又精通於左(🦒)氏春秋看(🌫)刘廙传(⛎)记司马徽说的黄中通理(🏣)(lǐ )出(🛐)自于(yú )易经综合来(🌎)(lái )看(kàn )司马徽教授的就(😻)是当时(🐼)(shí )主流的(🛐)经学(xué(😼) )那是我们常说的四书五经之类的(⛴)
所(〰)以(🌧)我司马徽并非徒有虚名(💢)的(de )隐士他就是一个教授汉代通吃学科的老(lǎo )师(shī )他能(🔗)教出(chū )这么多多有出(⏳)息的学生青史(🙀)留名都(🌀)不在(🌙)话下(xià )
因为司马徽亦(🕕)是襄(xiāng )阳(👘)先贤(👗)中的一员(📑)但是(shì )是十分刺(🦌)目的(🚰)一(🙃)员(🛀)
加个防杠补(bǔ )丁司马徽是颍川(chuān )人客居襄阳司马光(🦇)在三(sān )国志(zhì )卷(🌄)四十八中称(🤦)其为襄阳司马徽
水镜庄的历史(shǐ )记载我(👍)打算去查(🆒)查
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