sss完整视频观看剧情简介
如(👞)何引导(⤵)孩(😒)子读书(shū )
我们都(🚊)(dō(🏜)u )期望我们的孩子(zǐ )能勤奋努力只(🏀)不过(♿)都有(🕟)哪些东西能使孩(😊)子(💦)走上刻苦(kǔ )之路呢(ne )文章从七个(gè )方面做(zuò(🚶) )了(🍡)分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任意(yì )志每一方(🧐)(fāng )面的论述具体对(duì )我们有挺(tǐ(😾)ng )好的的启迪作用懒字当(🌑)头万(🎙)事难勤字(🖨)迎头(🔪)万事易春天播(bō )种秋天收少年勤奋(⛽)(fèn )壮年酬植树不一定(😳)结果但不植(🉐)树就(jiù )一定(💋)应(🚜)该不会结果勤奋(📩)(fèn )不(bú )一定(🚆)顺(⏫)利但不勤奋就一定不会(🎛)顺利一(🌪)般人(rén )只要(yào )你努力勤奋大(dà )都(🐌)会蓝(🔞)月(🗓)帝国(🏦)不(bú )一般的人(rén )
人的容(ró(💥)ng )貌大多一般谁美心谁(shuí )那就是美男美(🦄)女人的(💪)智力大部分同(tó(💯)ng )一(yī )谁努力勤奋谁应(👖)该是天才(🗝)人唯有勤懒之分也没灵笨之分高(🏻)山之(😤)宝只都属(🚱)于(🐇)那(nà )些敢于攀登之人(🤑)深地之藏只不属于几个勇敢(gǎn )地(dì )挖掘(😑)之人
如果(💤)能勤于努(🎺)力耕耘(📻)倒(🎴)处也有收(🙁)获(huò(⤵) )只需(xū )勤于请(⛓)教全(🔢)是应该(🎚)有老(🐾)师如果能勤(🎉)学善(🌠)(shàn )思倒处都是知识只需善于思考大街上都有(yǒu )问题只要你勤于突(tū(💻) )然发(🚓)现全是应该有美丽的如果勤于练习(xí(😋) )写作(💶)倒(👻)处(🌔)应该有素材(💇)如果勤于探(🛰)索倒处都有(👊)真(🐙)理
心勤(qín )就有(yǒu )想(✝)不(bú )完的(🎗)问题(💪)(tí )体勤就(jiù )有(yǒu )干不完的事情多问(wèn )问(wèn )题多多经(🤔)经验多多学学识多多思思想(xiǎng )多勤奋莫御有怠惰有(⤴)可失勤奋的人所创造的财富你的懒惰的(🍚)人(rén )撒(sā )落财(🔬)富(fù )
古今中外关与勤奋的经典名言成万上亿条其中(🏄)的许多大家都耳熟能详(🆒)此处我就再次累述(shù )了上边所述(🥦)是(shì )笔者对勤(🐿)奋重要性的一些不认识(🗒)(shí )和感言
勤奋是如此地地不重要呀可(📐)就在这(🥡)每个家(📁)庭都(dōu )十分如此重视(🍩)教育更加舍(📷)不得在教育上投资(🌇)什么(me )的今天许多孩(⬅)子却不(bú(🤝) )知道勤奋刻(kè )苦地学习(🎩)这令(💈)孩子的家(🤺)长更加无可奈何(🎣)和头疼(🚔)起(⏬)来(lái )那就什么可使孩子相当踏(😷)实努力地怎么学习呢(🦈)
一聪明(míng )使(🤵)孩子努力勤奋
无知(🤭)的人完全(🈹)相信(🧀)天(🚸)才聪明的(🛴)人(👌)我相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢(📮)无知的贪(tān )图(tú )安逸聪明(🤫)的(de )人努力再努力勤(💉)奋(💹)唯一聪(cōng )明的人大都酷爱怎么学(🍧)习之(zhī )人是(🏛)特别刻(kè )苦(🙄)努力(🎗)之人
因(🖌)为他们自然也知道念书自(zì )学和勤(🔅)奋(🍡)努(🕔)力的重要性大家(👣)可能会经常会听到这样的话(🏔)我的孩子尤其聪明(míng )是还(🧐)不(🧓)知(zhī )道自学到底(📚)勤奋努力(🎧)当我听着这(🦓)样(yàng )的话(huà )时心里在(🦎)想你(nǐ )的孩子并非聪明反而一个十足的小傻瓜
为(wéi )啥呢读书好(🚣)去学习勤奋努力的重(chóng )要性(xì(🥨)ng )举(jǔ )世(⛵)皆知麻烦(❎)问下它们的名言警句(🦕)名(🎓)人故事(shì )屈指可(kě )数一(⛑)(yī(🌗) )个(gè )连读书呢去(🦎)学习勤奋努力的重要性都不知晓(🤙)而(ér )不干正(zhèng )事很贪玩贪耍实在是浪(🍇)费比金(🧛)银珠宝还得珍(💶)贵的物(🙀)品得多的即将到(dào )手时间(🔲)的人能说(shuō(🦅) )是(🚌)笨的吗
我其实智商高不不等于聪(cōng )明当然也(🐅)知道读书好自学和踏实努力重(🕧)要性(🖥)而踏实努力(🏂)自学的人才是完全精明之(🌽)人我们(👷)做家长的估(gū )计神智地知道这一点(🕝)(diǎn )要对(🌯)孩子接受有效的聪明教育(🌋)使(🎈)我(➖)(wǒ(✨) )们(🖥)(men )的孩(🌫)子真正地聪明站了起来仅有让孩(♿)子完全了解到(😇)了学习和(🔕)勤(qín )奋刻苦的重要性他们才(cái )会唯一热爱学习真正去努力(lì )勤(qín )奋
二理想(xiǎng )使(shǐ )孩子刻苦(😯)
理想是麻(🦔)烦问下未来的美好憧憬你是什么(🔊)人身上都(dōu )蕴含(🕋)着巨大无比的智力精力(lì )体力等潜(🕵)(qián )能那样的潜能一旦被(🏩)理(🎃)想(xiǎng )的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能(🤷)量有时连(👞)自己(jǐ )也会惊奇
如果没有一个人有了远大的(de )理想他就(🌂)会(🎲)甚至(🌗)于(yú )我们的理想永不放弃(qì )奋勇向前地踏实努(nǔ )力(🥂)拼搏(😹)奋(💅)斗(dòu )甚至连(💁)为之甘愿牺牲生(😰)命也奋不(bú )顾身在(👋)所(😐)不辞这些(🆕)模范人物英雄(🕸)人物(💍)应该(😺)是(shì(🎴) )最(zuì )是是的例子(🔎)
据我远处观察小学生就有理想的差不多(duō )中学生中的(🌒)一些人巳经有了实现理想的意识大学生则许多人最终(zhōng )确(💚)立了未来的(🐣)奋斗(🔫)目(💃)(mù )标(😂)
作为家长(zhǎ(🚘)ng )要及时并且(👸)小(🧑)孩(há(💤)i )健康(kāng )的理想教(🍘)育让孩子(👳)(zǐ )尽快地(dì(🥙) )占据(🗡)远大(dà(🦅) )理想多么伟大的理想才能产(😮)(chǎn )生钢铁般的意(yì )志(zhì )斯大林一个人的目标越新亚他(🏕)的(de )潜力就可(🛳)以发挥(huī )得越(📪)(yuè )大高尔基那些经典的至理名言(🚑)都深含理(lǐ )想使人(🚒)勤奋刻苦之(🤩)意(㊗)
三兴趣使孩子努力勤奋(fèn )
兴趣(🌙)是(🌱)一个人对某事的热爱心里其实理想是人们(🏞)刻苦努力的借(👸)用动(dòng )力再逼(😕)使(🏵)人专(🆔)心致致(㊗)(zhì(🤝) )努力勤奋的那巨大力(lì )量是(shì )兴(💎)趣牛(niú )顿道尔顿(🗽)导致痴迷于物理(🗜)学(xué )一(🔁)辈(👙)(bèi )子不结(🤞)婚了而(🚅)为科(💏)学事业拼搏奋(🤪)斗(🍾)了一生(shē(🌜)ng )一(yī )个人拥有了(le )物理学之父一个(gè )人(⚪)拥有了化学之(zhī )父
爱因斯坦由于对罗盘的不解(jiě )长(⛳)长地(dì )爱上了了(🔛)物理(🐲)学为科学事业踏实(🍍)努力地探索了一生曾经(⏹)的(🚷)(de )继牛顿之前最崇高的物理学家一些痴迷于(🎽)网(wǎng )络游(🔀)(yó(🐻)u )戏(xì )的(de )孩(🎑)子(🗼)这(zhè )些痴迷于(🔓)打牌的成(👥)年人都是兴(👰)趣的巨型力(🦓)量在催(😄)使(😀)着(👦)(zhe )他们但是那是很高级(💏)的害人兴趣罢了
每一个孩(🈵)子一我属兔(🔟)就有一个(gè )很不错的(🏟)心里品质(🐂)好奇心它是产生兴趣的前(🛹)提因(yīn )此我(wǒ )们要有意识地温(wēn )柔呵护(🧣)依靠保持优(🕰)(yōu )化孩子的这(zhè )一优越(yuè )的自然条件心理品质使他(📳)们才能产(😺)生对现(xiàn )代(📃)科学(🈸)对去学习(🍛)对发明创(chuàng )造等的浓厚兴趣
兴趣分两种(zhǒng )一种(zhǒng )是真接兴趣一(🎲)种是利用(⚓)兴趣(🥣)事物(wù )本身(shēn )饶(🥧)有兴(📙)致(🔰)而紊乱的兴(xìng )趣称(🐡)之为直接(🐧)兴趣它(tā )是兴趣的低(📲)级形态如(🔜)游戏影起的兴趣
建立(🌕)起在对事物(💯)重要性的深刻认识基础(chǔ )高台之上(shàng )而有一种的(🐏)兴趣称之为利(🌶)用兴(xì(🔤)ng )趣儿童对(⛵)事物(🌋)的兴(🍲)趣大(dà )多(🚎)不属于直(zhí )接(🧔)兴趣成人(rén )对(duì )事(😙)物的兴趣大(🚅)多数都属(🍬)于(❌)借用(yò(👡)ng )兴趣
的原因(🥚)间接兴趣组建在对事(shì )物重要性(xì(➡)ng )的深刻认识(🛒)基础(chǔ )之上所以我(🚟)它比直接兴(🚻)趣稳(wěn )定不持久也比前者更重(🕞)要
我(🗓)们应当据孩子的年(👏)龄早日地放出他们对怎么学习的兴趣儿童期要(yào )多外在表(🏮)现去(♟)学习对(💫)象的趣味性以催发(❄)他们的就兴趣青少年期(qī )要多(duō(🙂) )影(yǐng )像展(🗺)示学习对象的重(chóng )要(yà(🔸)o )性放出(😉)他们的主动兴趣兴趣有着极(jí )为强大的推动力(lì )你(🕺)(nǐ(💡) )若放出起了孩子对自(😲)学的浓(💐)重(chóng )兴趣你是不(bú )想让他们勤(🥑)奋(fè(❄)n )努(nǔ )力去(qù )学习都不(🥈)(bú )行的话
四自信心使孩子(zǐ )勤奋刻苦(⛺)
唯有相(xià(🍜)ng )信自已经(jīng )奋斗拼(♑)搏能完(🥔)成的人才会去努力勤奋(🤺)(fèn )自卑心理极(jí(🔫) )为严重事事对自己不绝对的(🚠)(de )信(xìn )任怀(🎫)疑(😦)自(zì(🌷) )己努力再努力又是(😾)白(😔)费劲的(🐱)人会去努力再努力吗自信使人刻苦(🎅)勤奋使人成功成功使人(rén )更加(🎂)自信越(🐳)来越的自信(xìn )使人非常努(📂)力勤奋(🤫)
这那(⚽)就是自傲(ào )与勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也可以称之(zhī(🍼) )为自信(🍯)勤(🔻)奋(fèn )循环我们(men )只要(yào )把孩子们(🧑)约(🤱)束到这种良(liáng )性循(📄)环中去了(🐍)他们自(😍)然(rán )变会太(🐛)地努力勤奋
没的家(jiā )长经(🕣)常人(🏌)前或人(rén )后把你咋这么说笨(🌯)(bèn )这两句话(huà )挂在嘴边(🔤)这样(🦀)的家长他们的孩子应该是(🙅)个聪明娃也要被他们说成小(🎦)笨瓜善(😾)于观察(🥕)发现孩子的闪光点多安慰和鼓励(lì )少(shǎo )指责应该是(shì )为了使(shǐ(🥫) )他(🐒)们有成(🔶)应该是是为培(🛴)养孩子的(🥈)自(zì )信心(🌀)
越有自信越易完成越最(zuì(🖱) )终(🌗)就(✋)越(⛄)强(qiáng )大的自(🐎)信这是自信与成(🤜)功了的囊(náng )腺瘤互(👬)动(dò(👩)ng )与(yǔ )良性循环这(🤯)个可(🍌)以称(⛸)之为自(📩)信成(chéng )功循环
是(😸)没(méi )有这个自信成功小循(xú(🏳)n )环(🚕)的实现上(🏍)述自信勤(🔧)(qín )奋之(🛴)(zhī )大循环就应该不(🥟)会实(🏗)现程序我(🧙)们做家长(🔆)的(de )一(⭐)定要把孩子(💯)(zǐ )引到这(🎆)些循环中(zhōng )去假如(rú )让(ràng )孩(📴)子进入到了自卑(💶)心(xīn )理失败的话(❎)自(zì(⏹) )卑(bēi )之恶(🥡)性循环洞府之中那(nà )孩子势必会越加自卑感厌学你(nǐ )的懒惰
五自尊心(🔇)(xīn )使孩(hái )子努力勤(qín )奋(fèn )
人人应该有自尊(zūn )心那是年幼的孩子也是这(🏮)等所以我我们在人格(gé )上(📈)一定要把孩子当大(📓)人来看待(🎾)(dà(Ⓜ)i )要(👮)像尊敬大(🅾)人(rén )一(🚺)(yī )样(🤚)谦让他们以完全保护他(tā )们(🚊)的(👙)自(zì )尊心小学生一般不可能(néng )有一种远(🚿)大的(🍡)理(🥟)想其怎么学习动(dòng )力比(🍿)较多应(🍺)该是(shì(💷) )自尊心在起作用
是因为学(xué )习(🛩)那(🦑)样最好老(❗)师就(jiù(📇) )是(🌑)喜(🎴)欢家长很不(🎉)待见同学(🏕)高看自尊心就换(🎳)取了比较大(🚀)满足人一旦失(😥)去了自尊心死不悔(🦑)改(gǎi )别(🍷)(bié )了脸皮(💅)就(🎮)失去了了教育的前(qián )提就(💗)死去了积极上(📮)进勤奋努(nǔ )力的动力(🎣)所以(🗜)才我们一定要(yào )尤感去珍(🍉)惜(🎰)孩子(📢)的自尊心要在此前提下(🌞)得(dé )以为原则对孩子并且教育
例如多公(🤹)开表扬少严(👺)厉批评人前且(🛷)不说孩子笨不学(🚪)年轻不懂事(📄)等身(🛡)上有伤孩子自尊的话(🎱)那些好给孩子乱(luà(🙏)n )发(🚒)(fā )脾气甚(⏰)至于动不动(dòng )就(jiù )恶语相向(🐎)相伤(🔹)棍棒乘积的家长确(🆕)实是(🚢)是太(🏽)也没(🐧)(méi )一点教育知(zhī )识和水平了(🥑)要(yào )想(🚔)现代教育好孩子欲得教育好自(👁)己
六责(👤)任心(xīn )使人勤奋
责(🍝)任(🤑)心又叫(🚁)责(🗾)任感是(🍘)(shì )指人们特(🗻)别要(🥝)求自己(🐖)做好应该(🔉)是承担部分的事情的(de )自(🖍)觉心(🤭)理意识(🌽)责任心(xīn )强的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应(📛)该是承担部(bù )分的事(📯)尽职尽责(zé )踏(tà )实努(➗)力以至少精益求精(🗒)
因此我们应迟些对孩子(🎁)们参(cān )与责任(🃏)心(xīn )教育让(🍃)他们很清(🙋)(qīng )楚另外学(xué )生(shēng )就肯定也(🌿)可以说前提是踏实努(😴)力(👷)地(🐁)学习且(🦐)好好学习天天向上才(cá(🐱)i )是孩子就应该要尽一切(🛂)所能地多体(🚐)谅父(📏)母为父母分担忧(🌓)愁为父母争口(🐵)(kǒ(🆓)u )气让(🔤)父母为自己(🔐)突然感到(🍴)无比自(zì )豪这对孩子的勤(💦)奋(⏲)努力很有帮助
穷(👅)人的孩(❣)子(zǐ )因此(😱)早大东家(jiā )应该是(🌗)(shì )的原因穷苦(kǔ )的(😶)家(jiā )境逼(bī )使他们赶着地为父母分担家庭责任这(🚻)无形中就(🛰)培养训(🎍)练了他们的(🛃)(de )责任心(😌)少年强则国家强(🧦)少年智则(📙)国家智若让(♏)(ràng )孩子清楚国家(🐦)对他们所牵(qiān )挂的殷切(qiē )的期望(wàng )而有胸(xiōng )怀天下的责任心那就就会对(🥔)孩(🔠)(hái )子的勤奋(🐪)(fèn )努力再(zà(🐛)i )产生无穷尽的力量
七意志力使(shǐ(🚀) )孩子(🐿)努力勤奋
做(🌿)(zuò )任何(hé )事都并非一(♋)帆风(fēng )顺的若做得最拔(bá )尖更是会(huì )遇到了很多艰(jiān )难险阻因而(🔑)一件事(shì(📐) )情要(yào )想勤(🗜)奋努力(📻)地一直做继续必须得有(🙂)十分顽强的意志(🍓)要(🔐)不然(rán )就不会(🌂)去勤(qín )奋去(qù )努力也没恒(hé(🈚)ng )心和毅力(👽)必是意志不(🔲)坚强的(de )表现(🗜)也不(🗞)勤奋的表现(✳)
谁又能真正(🎮)勤(qín )奋(🍯)刻苦(🤟)(kǔ )的人会三分钟(zhōng )热血吗许多人那种(🚛)渴(😯)望(🌶)子孙(sūn )兴旺却不打算六根清净(🐁)(jì(📊)ng )地(🎲)生活生(shēng )活(huó )许多人一种渴(💞)(kě(🤬) )望(🗂)成功(gōng )却(👖)(què )不想(🦕)勤奋(🔬)刻苦刻难地努(nǔ(🏓) )力只(zhī )思(sī )很努力并不想结果并不一定(🎠)会有好(🕰)的结果(guǒ )只思结果并不想努力而(ér )不会(huì )有坏的结(jié )果
贫家子(zǐ )弟因此(👿)多(duō )良才那就是的原因他(tā )们的困(kùn )顿家境慢慢的地(📷)锻炼身体(tǐ )了他(🍭)们(💤)的意志(🙊)系统优化了他(🐬)们的性格同时也造(zà(🔛)o )就了他们自强自立(🥅)发愤图(🐴)强变则通的(♒)努力进取向(xiàng )上的精神
我们县里北部(bù )地少人(🚌)多办厂做生意(♑)赚钱的(🐽)人很多因(😾)为(💝)北半县(xià(🍼)n )家庭的经济状况(🧛)比(🥞)南半县好(💌)众多南半县家(🏳)庭的孩子土里刨(🤪)(páo )食(🧓)汗滴禾下土地(😌)(dì(📳) )也在帮大人干繁重农活的(📃)时(🌲)候北半县(🈂)家庭的大部分孩子(♉)则正在空调屋里打电脑玩游戏呢
繁重的农活历练了他们的意志坚强的毅力使他们也能刻苦地怎么学习因此每年考(🔡)到重(chóng )点(🌇)高(gā(👭)o )中的初中生考(kǎo )进大学本科的高中生(🥓)百分之八(👦)十是南半(⛪)县(🐞)家庭的孩子(🍯)
女儿上(🔽)高中时距家每(měi )年中秋周末(mò )我都要骑山地车去(qù )接她我(😶)玄阴门(mén )做了调查后发现(xiàn )到(🚞)大多数自行车接(🐲)送或(⏸)自(zì )己骑(💜)(qí )单车来回的孩子学习成绩基本都(🗃)好一点或很不错(cuò )凡(😟)是小(😂)轿(💶)车接送的孩子(😲)学习成绩基本都相对(🙌)不好(🔐)或特差
不超过两个例子在一定程度上说明了一贫(📈)家子(🕰)弟多人杰纨绔(kù(🔵) )子弟少伟男二仙官降大(⏩)任于斯人也必先(⛺)苦其(qí )心志劳其(🚆)筋骨空乏其身劳(láo )其筋骨行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不(💴)能(🗒)
现在大力提倡的困苦教(💠)育(⛺)是(🥣)是为磨练孩(🐡)子们的意志所(suǒ )以(yǐ )我们(🥁)要有意识给孩子(😛)分配较重的(de )家庭(🍚)任务让他们去拼命干(🐧)安慰和鼓励他们积极(🏜)地不参(🤛)加(jiā )异(🤳)常艰苦的社会(huì )实践活动去(🛷)锻炼(lià(🏻)n )多自己在家事(shì )事照顾在外事事担(dān )忧太舍不得孩子(zǐ )应该(🎠)是(shì )娇惯孩(🥢)子要知(zhī(🐝) )道红(💯)(hóng )方印如(rú )杀子
不勤(🎅)奋努力(🐢)的(🏐)孩子又或者是小(💵)傻瓜或者导致也没远大(dà )的抱(bào )负(fù )又或者对学习(😷)内容不比较(🐮)感兴趣(🎧)又或者(😠)是而自尊(🕡)心(🍷)自信(🦕)心(🆎)责任心(xīn )不(🐅)强(qiáng )又或者是(📬)导致意志力薄弱(🎀)(ruò )
要想(xiǎng )使他们相当踏(✍)(tà )实努力地学我们(🦗)做家长(🏪)的就必(bì )须使(❔)孩子(🕧)充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重(😕)要性拥有远大的(de )理(👁)想对学(xué(😃) )出(👦)现弥(😙)漫(🌉)的兴(🦊)趣有相对较(jià(✖)o )大(🏫)的自(❓)信心(xīn )自(zì )尊心(xīn )责任心(🕑)有刻苦(🔯)专研的坚强意(💺)志祝每一个家长都是一个能(👘)够精明的(🤢)(de )孩子(zǐ )盼每一(🌔)个孩子都能(néng )相当(🚊)刻苦努力地去学习(🎉)
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