• 1你眼中(zhōng )的父亲是什(🏾)么样的(de )
• 2孩子(🌌)遇(🍍)到事情(qíng )父亲永远都(dōu )是责(zé )怪他是什(🤓)么(👇)

1你眼(😞)(yǎn )中的父亲是什么样(🚥)的

我眼中的(⬆)父亲(🚘)是什么东西样的

他(tā )为人(⛽)(rén )正直善良温和待人宽(🍼)容大度(👺)工作上敬业爱(🏟)岗对母亲恩爱(à(🍋)i )非常(🍹)对儿女关怀慈爱有(🚹)担当有责任(rèn )心(🌙)是我们心(xīn )中最完美的艺术品父亲

2孩子遇到事情父亲永(yǒ(😹)ng )远都是(shì )责怪他是什么

爸爸(bà )这是我这(📪)一(🌅)次(✡)考试(🍂)的成绩(🔞)

才98分你怎摸不考100你看隔壁的(de )小明每(mě(🔦)i )次(🌷)都拿第(🌌)一

爸爸(🎑)我刚(💐)(gāng )才摔了(🎸)一(yī )跤

你怎摸那(nà )就笨连走(🕥)路都(⛓)不会

很熟悉(📻)的(😳)场景有(🥚)没在多(🌮)数人(👺)的(de )印象中(🔹)有一种家庭(🐕)教(jiāo )育叫你什么都不行(🐌)的话别人家(jiā )孩子永(yǒng )远(✍)不会杰(✔)出的(♒)

为(☕)什么有些(🏵)家(🔅)长偏向于责怪孩子(zǐ )而不是鼓励(😍)(lì )孩子可能他们小(😃)时候就是这过来的

心(🦐)理学(xué )上说(🚙)(shuō )原生家庭对(🈷)一(yī )个人的影响是不知不觉中的因此(cǐ(🎗) )几百年而宏阔的(de )当(🌺)我(🐎)们一声(shēng )啼哭的(👛)那一刻起就(🖼)终归(🌙)(guī )了我们要与(🏾)原(🕌)生家庭才能产生许多(duō )牵绊这(zhè )种牵绊从(⤴)(có(🍵)ng )我们出母(🍳)胎的(🤧)(de )那一(♍)刻就也结(⏩)束

在(zài )我们慢(🕤)慢的(🔻)的成长(zhǎng )过程中我们(🎓)简单的方法是从(💠)养(🚪)育好者身上悟出了要如何说话(👙)如(rú(🎽) )何处理(lǐ )事情(qíng )该(gāi )如何遇上(shàng )社(🤟)(shè )会如何能跟他如(rú )果没有说一个孩子从小到大就在一种打击之式(shì )教育的家庭环境中(🎼)生(💶)命成(ché(🚹)ng )长假如他自己也(yě )认同这些教育那(❣)就(jiù )成(🔀)年(🤧)那(🏍)以后100的会应用(🏹)方法到自(✡)己的(🕍)子(☝)女(🍢)教育上(💈)如果不是他自己(🤝)不认(♉)同而且不停地的(de )全(👑)盘肯定自己的养大者那你这种完(🌧)全否(🚦)定就会像自我责(😿)备一般让他牢(láo )牢地记好自己最(zuì(👨) )不喜欢(huān )的生养(😾)者的(🈺)言(yán )行并渐渐(👲)反展(🀄)成自己最不(bú )不(🎰)喜(👵)欢的样子而这(⛽)两种(🙊)情(🌋)况下教(🤳)(jiāo )育(🛑)出的(🏼)(de )孩子成(🍙)年(🤜)完(wán )了他(😴)对孩子通过绝(🍏)对否定式教育(🍣)的可能性是的很大的

所以(🚛)在(💴)日(rì )常教(🏣)育(🍧)孩子的过程中待人接物(🆓)与人相处随时觉察到自己的(🍻)言行可(🕔)以指(😐)导发现自己是否是被了(🛑)无论是原生家庭的不良影响(🛎)如(🛰)果没有才发现了(🌡)分析试图换个(gè )角度看(🌲)看问(🦊)题(🧡)慢慢(màn )改(🕡)变自己的性(xìng )格

在(zài )我们的(🚞)社会文(🥏)化(🐽)中不少家(jiā(♊) )长误解了激将法的正确(què )打(🍵)(dǎ )开

谦受益谦受(shò(👖)u )益这(🔧)句话大(dà )家都很(📞)熟悉不少(shǎo )家(🌔)长考虑(✂)到担心(🔡)那(nà )夸(😢)奖会使孩子自满踏步不前索(🍚)性中选择不夸(kuā )赞孩子而是拿(Ⓜ)别人家的(de )孩子作比(bǐ )较好或(🤗)者是(❌)质疑自家(jiā )孩子的(de )努力的(de )或是吹毛求疵也可(🧢)以是一脸严肃(🔬)最好不要高(🥌)傲有一些家长似(🔺)乎从来(📁)没有想到过正面估计自家孩(hái )子吝啬(sè )于(yú )公开表扬孩子并变着法儿激(🚈)将法

说(✒)白激(👰)将法那是凭借人的自尊心和逆反心(xīn )理有利的一面以(🕞)刺激的搅起其(🤒)不(📺)服输的情(📹)(qíng )绪(🔤)将其潜能发挥出来不出来最终达到达到别样的的去说服效果但(👛)这样的(🏃)方(🎎)法(👌)的(de )应用是要看对象环境(jìng )和条(tiáo )件(jiàn )的因此(🚴)要注意掌握分(💭)(fèn )寸肯定(🥓)不能(néng )操之过急也没法过(guò(🥅) )缓(huǎn )不(📧)然会能够得到而(🕷)是的结果

不少家长我(🌋)以为激将法是一直否(fǒu )定孩子以提(⛵)升强(⛲)烈的(🥂)刺激(🧘)他的(⛓)目(🎍)的(de )但他这种一直(zhí )绝(jué )对否(fǒ(🥊)u )定的教育更准(🕦)确的说是一(yī )种打击之(🌼)式教育不(🕥)仅(🏵)不一(yī )定能燃起孩子的(de )斗志(🦖)还肯定(📆)使孩子到那时(shí )变(biàn )得异常很自卑感(🥀)(gǎn )没(🤑)(méi )了斗志(☔)还会影响亲子关系(🍻)(xì(🌵) )相当严重的(🐃)肯定可能导(🍡)致孩(🥦)子心理扭曲起来

对孩(🐛)子建议使用激将法前提(🗾)是家长曾经(🌮)大肆表扬过孩子当然过孩子也就是(🚾)说(shuō )肯定和受(🚜)到刺激双管齐(qí )下才能(néng )能够起到作用

有时候可(kě )能是(shì(🔩) )恨铁不成钢(gāng )也可能是(🤬)对孩子(🔶)期望值太高却不了解孩子的(📞)实际(🕒)能力(📬)还有(🐦)可能是虚荣心太(😬)重

望女(nǚ )成凤望子成龙望女成(😤)凤是很(⛪)(hěn )多家长(🎠)的真(🐑)(zhēn )实(🥩)想法但并也不是全部的家长都(dōu )很(😨)自(zì )己的(de )孩(há(💀)i )子(🤛)大部分的而且忙碌不堪自己的工作缺乏沟通(tōng )也可(🔚)以(🧙)自己小时候有曾经的未基(jī )于的愿望将孩子其(🍆)为自己的私有财产理想(🗝)的继承者而(😈)对孩(🏦)子抱有极(🔄)大的期(qī )望(🤬)甚至连有点过于理(lǐ )想化(📤)但(dàn )他他们(🔝)却没真正的自(zì )己的(🏯)孩子

举个(🎐)例子(🗂)现在很多家长望(💴)着别人家给孩(😸)子(zǐ )报课后(hòu )兴(🔓)趣班就跟(😲)了瞎报今天学钢琴明(🎤)天(⬇)学舞蹈后天学画画大(dà )后天学计算机(jī )把孩子搞得比成年人还忙却从来(🏥)还(🐴)(hái )不知道孩子(🥙)的(de )兴趣(😁)在哪里孩(hái )子(🐫)的特长是(shì )什么随后当自(zì )己给孩子(🏗)安排了(le )一(🍘)切孩子却(🎰)也没给他相(🕕)应的期望回馈很是失望(⌛)只好对孩(🌴)子(zǐ(🤧) )特(tè )殊批(pī )评

在一些情况下家(jiā )长们比较喜(xǐ(🖕) )欢互相攀比而且两家孩(⚓)子(🏼)所有人(⏲)而(🖖)且不喜欢比成绩比(💍)奖项各种暗暗对(duì )着干有是家长总觉(🕶)得自家孩子比当然了(🚺)别人家(jiā )的(💯)(de )是(shì(🍌) )给他丢份随后对孩子没好(hǎo )脸色

虚荣(róng )心有时(🐷)(shí )候真的是亲子关系(🍤)的一大杀手是孩子(🌫)成(🍷)长(zhǎng )路上(🎗)的绊脚石

以(🛄)下(xià )几种特殊情况(📄)家长也会一直责骂孩子

第一(🔟)种(🙅)重(chó(⏯)ng )男轻女思想

你说起(qǐ(🥑) )重男轻(qīng )女的观念罪魁祸首应该是明(📋)(míng )清时期断章取(🖥)义程朱理学的(😤)人而他(tā )们的病态不自(🐏)信拼命地联(💍)(lián )手打(dǎ )压(📝)女性造成了今天的局面虽说只(🥡)有几百年的(de )历史不过要去除那些封建(🤝)余毒并不是这样的(de )话(🐵)(huà )太容易这就倒致了一些(xiē )女性从小(🍷)到大在(🔺)家庭里(lǐ(🖍) )不(bú )招人待见论(🕴)什么做(🈁)(zuò )的好应该(👺)不好永远全是受窝(🆕)囊(náng )气的那一个

第二种(zhǒng )窝里横

有所谓(🖤)(wèi )的(de )窝里横最简单(🕔)说应该(gāi )是对着外(🐗)人一脸笑容对着家人(rén )凶狠的样子(🍢)

这类人一般有(yǒu )着(zhe )深(🚒)多少自卑心理(🥢)的(🦒)心(xīn )能力也不是什么很强但是又不不会愿意遇到自(🦑)己(🎏)的缺点随后对(🌎)着外人(rén )传送讨好卖乖(📮)人(rén )格模式(🐷)希冀完成任务外人的肯(kěn )定对着(zhe )家人(rén )启(🧤)动霸(bà(🛴) )道模(mó )式反正又(😜)是(🕳)想(xiǎng )完成任务家人(🍒)的肯定(dìng )但拉不(bú )下面(🐣)子(zǐ )他们(men )最幻术系(🤙)的一点就是把在外面的气带到家(📉)里来撒弄得全(🏯)家(🌶)不(🍘)祝生(shēng )活

第三(💛)种偏执型人(😧)格障碍

偏执型人格障碍患(huàn )者的原因在成(😩)长过程中遭(🏟)遇了众多批评(🍩)全盘(🛩)肯定辱骂吹毛(máo )求疵还没有得到及时(shí )和(💍)对的的心理疏导(✝)致使(🗼)当(dā(🦆)ng )他们成年那(nà )以(🤪)后家里(lǐ )人需(xū )要(⏬)听(👹)自己(jǐ )的(🤨)(de )否则那(🌫)就是不忠(zhō(📎)ng )就是背叛过即便你是好意(🐑)提醒他们也会其(qí )为是(⛲)对自己(🌩)的敌意但是(shì(⛪) )把事情闹大弄得(🏋)(dé(🐒) )尽人皆(📅)知而他们在教(📍)育子女方(fāng )面(👣)最(zuì(🦗) )经常做(zuò )的(de )是(🔳)(shì(🎖) )在子女身上反复(fù )重复自己小(xiǎo )时候的遭遇拼命(mìng )地否定(dìng )打击(🏞)

上述事项几种可能不管是哪(🆘)(nǎ )一种对子女(😁)心理成长都(dōu )更为很不(bú )利不(🍆)可否认有(🔰)是家(jiā )长(➰)(zhǎng )是(🏢)是因为好意但是(shì )长时(🍏)刻在打(dǎ )击式教育下(🔀)成长(🏐)的孩(hái )子会出现(🚶)相(🏅)当严重(💃)的自卑感有的可能心理(😤)扭曲甚至还患抑(💥)郁症偏执型人(rén )格(🍔)障碍(🦓)等

这对(🔫)常期处于这样的环境下的(👍)孩子只(⛰)能说(😥)学会了(le )自(😉)己疏导(dǎo )情绪或找朋友(🈯)倾诉(sù )渐渐地(🆗)释放(🛠)者不良(liáng )情(🥎)绪也也可以(yǐ )试着从(🔀)另一个角度去表述(shù )要知道(🗽)些父母的出(💃)发点是(shì )好的只(👛)是方法不对

以上是我(wǒ )的回答如果不是您另外那些疑问感谢(🐅)下方评论区私(sī(💺) )信给我共同探讨

这里是(📷)心理咨询师里外(wài )雅堂码(🏧)(mǎ )字易为假如您(nín )质疑(🥦)我的观点(diǎn )请(🍯)点个(gè )在看如果没有(👲)我(📬)的回(huí )答对(🍲)(duì )您和您的朋(📕)友有帮(bāng )助请点赞和评论给他们(⚡)谢谢(🏕)啊

视频本站于2024-11-17 02:11:58收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。