• 1你眼中的父亲是什(♟)么样的
• 2孩子(🍏)遇到(🐌)事(shì )情父(fù )亲(🕍)永远都是责怪他是(🛒)(shì )什么

1你眼中的父(🍈)亲是(😲)什么样的

我眼(🤕)中的父(📇)亲是什(shí )么东西(xī )样的

他(🧣)为人正直善良(🏏)温和(🏙)待人宽容大度(dù )工(🎥)作(🗃)上敬业爱岗对母亲恩爱非常对(duì )儿(é(🖇)r )女关怀慈(📧)爱有担当有责任(rèn )心是(🙄)我(wǒ )们心中最完美的(👭)艺术(🆙)品父亲(qī(👕)n )

2孩子遇到事情父(fù )亲永远都(🐆)是责怪他(tā(🍣) )是什(🐦)么

爸爸这是(🐑)我(wǒ )这一次考试(💏)的成(ché(🛷)ng )绩(⬜)

才(😫)98分你怎摸不考(🏚)100你(🔳)看隔壁的(de )小明每次都拿第(dì )一

爸(bà )爸(🐤)我刚才(🌟)(cá(😈)i )摔了一跤

你怎摸那就笨(⏮)连走路都不会

很熟(🆒)悉的场景有没在多数人的(de )印象中有一种家庭(✋)(tíng )教(jiāo )育(🛴)叫你什(📧)么都不行(háng )的话别(📮)人家孩子永(👿)远不会杰(💝)出(🏕)的(🎍)

为什么(🌠)有些家长偏向(📔)(xiàng )于责怪孩子而不是鼓(🎏)励孩子可能他们小时候(hòu )就(🕔)是这过(guò )来(lái )的

心理学(🍟)上(shàng )说原生家庭对一个人(🧠)的影响是不知不觉中的因此几百(🍅)年而宏阔(kuò )的(de )当(🥃)我们一(yī )声啼(🕙)哭的(🍛)那(🥘)一刻起(qǐ )就终归了我(wǒ )们要与原生家庭才能产生(🚗)(shē(🚌)ng )许(xǔ )多牵(qiān )绊(🏽)这种牵绊(🤓)从我们出母胎的那(nà(🤩) )一刻就也结束

在(🏤)我们慢(👁)慢的(🤩)的成长过程中(💎)我们简单的(de )方法是从养(🕢)育好(📖)者身(🗜)上悟(wù )出了(le )要如何说话(💯)如何处理事情(🔛)该(gā(🤟)i )如何(hé(🍍) )遇(yù )上社会如何能跟他(🤝)如(🚇)果没有说一个(🍒)孩(💤)子(zǐ )从小(🏄)到大就在一种(📤)打击之式(shì )教育的(🌕)家庭环境中生命成长假如他自(🏵)(zì )己也认同(📽)这些教(jiāo )育那就成年(niá(🤞)n )那以后100的会应用方法到(dào )自(🏬)己的子女(nǚ(🛳) )教育上如果不是他自己不认同而(😐)且不(bú )停(🔆)地的全(quá(🧓)n )盘(🌕)肯定自(zì(🥗) )己的养大者那你这种完(🆕)全否定就会像自(zì )我责备一般让他(tā )牢牢地(⭐)记好自己最不喜(xǐ )欢的(de )生养(💀)者(🌪)的言行并渐渐反(🐓)展成自己最(🐦)不(🏙)(bú )不喜(📰)欢的样子而这两种情况下教育(💻)出(🏜)的(de )孩子成年完了他对孩子通过绝对(🅿)否定式教(🥟)育的可(✳)能性是的很大的

所以在(❓)(zài )日常教(🍃)育孩子的过程中待(🏠)人接物与人相(🌭)处(chù )随时觉(jiào )察到自(🤽)己的言(🤮)行可(📋)以指导(🍎)发现自己是否(fǒu )是被(bèi )了无(wú )论是原生家庭的不良影响如果没有才发现了分析试(shì )图换个角(🥠)度看看(🔓)问题(🔎)慢慢改变自己的性格

在我们(men )的(de )社会文化(huà )中不(bú )少家长(🗝)误解了激将(💯)法的正确打开

谦受(shòu )益谦受益这句话大(🛎)家都很熟悉不(🎍)少家长考(kǎo )虑到担心(😱)那(nà )夸奖会使孩子自(🏭)满踏步(🦗)不(🚚)前索(🍄)性中选择不夸赞(📥)孩(há(🐹)i )子(🧠)而是拿别人家的孩子作比(🔨)(bǐ )较好(🐿)或者是质(📥)疑(🎛)自(🍕)家孩(🚇)子的努力的或(🥨)是吹毛求疵(🚐)也可以(yǐ(🚅) )是一脸严肃最好不要高傲有一些家(jiā(🦊) )长似乎从来没有想(📍)到过正面估计(jì )自(😉)(zì(🖇) )家(jiā )孩子吝啬于公开表扬孩子并变(biàn )着法儿(🎃)激将法

说白(bái )激将法那是凭借人(rén )的(🦅)自(🌌)(zì )尊心和(hé )逆反(🚩)心理(🦅)有利的一面以刺激的搅(jiǎ(🕸)o )起其不服(🈯)输(📠)的情(🐢)绪将其潜能发(👮)(fā )挥出(chū )来不(🛏)出来最(👣)终(🔏)达到(🥚)达到别样的(💍)的去说服效果(guǒ )但这样(🤡)的方法的应用(yòng )是要看对象环(🧛)境(jì(😹)ng )和条(🏀)件的(🌮)因此要注意(🛁)掌握分(🏐)寸肯(kěn )定不能操(😐)之过急也没法过缓不然会能够(🥖)得到而是(👙)的(de )结果

不少家长(🎦)我以(yǐ )为(wéi )激将法是一(🕘)直否定孩(😜)子以(👾)提升(shēng )强(🏓)烈(🏛)的刺激他(tā )的(🚢)目的但他这种一直(zhí )绝对(duì )否定的(de )教(jiāo )育更准确(què )的(🏊)说是一(👇)种打击(jī )之(🚁)式(🤢)(shì )教育不仅不(bú )一(👑)定能燃起孩子的斗志还肯定(🍀)使孩子到那(nà )时(shí )变得异常(cháng )很(🧦)自卑(🏥)感没了斗志(🐰)还会影(🛏)(yǐng )响亲子关(🏢)系(🎈)相(🔥)当严重(🐪)的(🛍)肯定(🐅)可能(🛑)导致孩子(♉)心(🍌)理扭曲(🤸)起来

对孩子(zǐ )建议使用激将法(🛣)前提(tí )是(shì )家长(zhǎng )曾经大肆表扬(📃)过孩子当然过孩子也就是说肯定和受(🈶)到(dào )刺激双管齐下才能能够起到作用

有时(shí )候可能是(⌛)恨(hèn )铁不成钢(🎫)也可(🌞)能是对孩(hái )子期望值太高却(🤬)不了解孩(hái )子的实际能力(lì )还(📇)有可(⏪)能是虚荣心太(🚝)重

望女成(🛀)凤望子成龙(lóng )望女成凤是很多家长的(🐒)真实想法但并(🥝)也不(⭕)是全部的(de )家长都很自己的(🏐)孩子(🏥)大部分的而且忙碌不堪自己(🚱)的(de )工作(zuò )缺(quē )乏沟通也可以自(zì )己小时候有曾经的未基于的愿望将孩子其为(🧗)自(zì )己的私(♏)有财产理(lǐ )想的继承者而(🎽)对孩子抱有极大(🍽)的期(🔗)望(wàng )甚至连(lián )有点过于理(🛒)(lǐ )想化但他他们(🕰)却(què )没真正的自己的孩子

举个例子现在很多家(💍)长(zhǎ(🌈)ng )望着别人家给孩(há(📀)i )子(👚)报课后兴(xìng )趣班就(🎪)跟(gēn )了瞎报今天(tiān )学钢琴明(míng )天学舞蹈后天学(🔺)画画大后(hòu )天(👤)学计算机把孩(🌪)子搞(💗)得比(bǐ )成年人(😔)还忙却从(📉)来还(🐫)不知道(dào )孩(🛳)子的(🔘)兴(🤳)趣在哪里(lǐ )孩子(zǐ )的特长(🔼)是什么随后当自己(🎵)给孩子(💹)安排(pái )了一(⛱)切孩子却(què )也(🦖)没给他相应的(de )期望回馈(👽)很是失望(🗯)只好(🍷)对孩子特(tè )殊批评(👂)

在(🕦)一些情况下家长们比(bǐ )较喜欢互相攀比而(ér )且两家(jiā )孩(hái )子(🤤)所有人而且不喜欢(huān )比成绩(✈)比奖项各(🎗)种(🥖)暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子(zǐ )比当(🐐)然了(🐢)(le )别人(rén )家的是给他丢份随后(hòu )对(duì )孩(🦑)子没(📢)好脸色

虚荣心有时候真的是亲子关系的一大杀手是孩子成长路(lù )上(🚥)的绊脚石

以(🕕)下几种特殊情(💋)况家(🏯)长(🧕)也会一直(🍗)责骂孩子

第一种(📹)重男轻女思想

你(nǐ )说起重男(🗝)轻(⏸)女(♊)的观念罪(zuì(🗼) )魁祸首应该是明清(qīng )时期断(🔇)章取(📎)义程朱理学(xué )的人而他们的病态不自信拼命地联手打压女性造成了今天的局面虽说(🕤)只有几(jǐ )百年的历史不过要去除那些封(📼)建(jiàn )余(yú )毒(🔰)(dú )并不是这(🥠)样的话太容易这就倒致了一些女性(🛍)从小到大在家(jiā )庭里不招人(🎊)待见论什么做(🕊)的好应(🛳)该(🐠)不好永远全是(shì )受窝囊气的那一个

第二种窝里横

有所谓的窝(wō )里横最简单说(🌹)应(📪)该是对着外(wài )人一脸笑容对(💕)着家人凶狠的样(yàng )子(😎)

这类(🔸)人(🧔)一般有着深(🆕)多少自(🍵)卑心理的(🗨)心能(🏑)力也不是什么很(hěn )强(qiáng )但是又不(bú )不(🐐)会(💰)愿意遇到自(zì(🎟) )己的缺点随(🍤)(suí )后(🦕)对着外(🔳)人传送(🗨)讨好卖乖人格模式希(xī )冀完成(chéng )任(rèn )务(🥠)外人的肯(kěn )定(👋)(dì(🧔)ng )对着家人(⏳)启动霸道模式反正又是想完成任务家(🔬)人的(de )肯定但(🐱)(dàn )拉不下面子他(tā(📮) )们(men )最(🎇)幻(🐳)术(🌰)系(🧘)的一点(⚫)就(⏩)是把在外(🍓)面的(🦌)气带到(dào )家(jiā )里来(😉)撒弄得全(🏇)(quán )家不祝(🕐)生活

第三种偏执型人(💔)(rén )格(🐮)障碍

偏执型人格(📭)障碍患者的原(♌)因(➕)(yīn )在(🍒)(zài )成(💣)长过程中遭遇了众多批评全盘肯(👣)定(dìng )辱(🙍)骂吹(🏀)毛求疵还没有(🕢)得到及时和对(🐩)(duì )的(💤)的心理(lǐ )疏导致使当他们成(🐐)年那以后家里人需要听自己的否则那就是不忠就是背叛(🈳)(pàn )过即便你是好(hǎo )意(🦃)提醒他们也会(📢)其为(🍺)是(shì )对自己(💽)的敌(dí(🚵) )意(🏁)(yì )但(dàn )是把事情闹大弄得尽人皆(⛅)知而他们(men )在教育子女(nǚ(😥) )方面最经常(📇)做的(de )是在子女身上(shàng )反复(🍑)重复自己小时候的遭遇拼(😨)命(mìng )地否(🎅)定打(🍻)击

上述(shù )事(🏽)项(🏝)几种可能(né(🈁)ng )不(🌖)管是哪一种对(💛)子女心理(🚈)成长都(💶)更为很不利不可否认有是家长(zhǎng )是是因为好(😠)意但(🕌)是(shì )长时刻在(zà(🏙)i )打击式(shì )教(jiā(🏩)o )育下(🎀)成长的孩子会出现相(💦)当严(🔩)重的自卑感有的可能心(😱)理扭曲(qǔ )甚至还患抑郁症偏执型人格(gé )障碍等

这对常期处于(🏐)这(🚎)样的(de )环境下的孩子只(🍅)能说学会了自己疏导情绪或找(🌌)朋友倾诉(🚪)渐(jiàn )渐(jià(🎂)n )地释放者不良情绪也也可以(yǐ )试(📞)着从(cóng )另(🏹)一个角度(🥟)去表(biǎo )述要(🎭)知道(dào )些父母的出(chū(🐲) )发点是好的只是方法不对

以上是我的回答如果不是您(🚛)另外那些(xiē )疑问感谢下(xià(🎡) )方评论区私信给(gě(🏥)i )我(😨)共同探(tàn )讨

这(📞)里是心理咨询师(🛂)里(🕧)外雅(🧀)堂码(mǎ )字(zì )易为假(🎷)如(😸)您质疑我的观点请点(☝)个在看如果没有我的(🎖)回答(dá )对您和(👇)您(nín )的(🕰)朋友有(yǒu )帮助请点赞和评论(🏫)给(🍹)他们(men )谢谢啊(🐼)

视频本站于2024-11-16 10:11:54收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。