我们先来看杨玉环有(yǒu )多美唐代大诗人(ré(🏪)n )李(lǐ )白赞曰云(🈯)想衣(🐓)裳花想容春风(🌭)拂槛露华浓倘若群(🖱)(qún )玉山(🚒)头见会向瑶台(🥥)月下(🅰)逢在(📽)这里(🦌)李白把杨玉环(📉)视作天人有(yǒu )如(🎟)(rú )月宫中(zhō(📏)ng )的嫦娥(é )一样(👂)美得(dé )匪(fěi )夷所思一生曾(🚹)经见(🚦)过无数佳丽(lì )的李白在曾(🍽)经(jīng )见(jiàn )过杨(💨)贵(guì )妃(🍤)后仍禁不住又写词(cí )赞道春(📩)风拂槛(🧀)露(⚡)华浓长得君王笑意盎然看(🎿)解释什么春风无限恨(🖥)(hèn )沉香亭(tíng )北(běi )倚阑干(gàn )这在里(🧜)李白(🛄)又将(🍳)杨玉环(huán )比作名花但真实的(⛲)杨玉(🔯)环当有(yǒu )倾(qī(🕣)ng )国倾城(✊)之容闭(🕜)月羞花之貌
多年后从来(🤺)(lái )不曾以前见(jiàn )过(🏡)杨(🛤)玉环(huán )的唐代大(🚮)诗人(📖)白居易据前人描述与(yǔ )宫庭记载写下了关(🐨)雎(🚦)白(♟)居(jū )易的(de )关(🔩)雎不过就是杨玉环(📅)的自传汉皇重色思倾国御宇多(🔌)年怨长久杨家有(yǒu )女初长(🔂)成养在(🥍)深闺人(🔣)未(🎀)识这里就典籍中了唐玄宗晚年(nián )十分好色想找(💧)一位倾国女(nǚ )子来陪在身边他而(ér )杨玉环也还未长(🔇)大宛若清水如(rú )芙蓉(🗜)回(huí(⌚) )眸一(🔨)笑百媚生一(⬇)朝选在(zài )君王侧回眸(😍)(móu )一笑百媚(🎥)生六宫粉黛无颜(❔)色这两句则就请(➿)看了(le )杨玉环(💅)(huán )的(de )国色天资她是天生丽质不仅仅一(yī )个(gè )微笑就可以让后宫三千佳(jiā )丽自愧不如(🐁)
乍(🅿)暖赐浴华清池温(🔇)泉水滑(🈷)洗(🎦)凝脂侍儿(🈲)扶起娇(jiāo )虚(🚶)软始是新(🈸)承恩泽时这两句(🎫)(jù )描(🍛)写出了杨玉环美人出(chū )浴的胜况杨(😢)玉环冰肌玉(yù )骨(⚾)十指如葱(Ⓜ)肤白貌美(🎙)又柔弱(👱)站(zhàn )立不(🥠)稳云(🐪)(yú(🕴)n )鬓花颜金步摇(yáo )芙蓉帐暖度春宵春(🔗)宵苦(📝)短日高起(qǐ )从此君(jun1 )王不早朝这(zhè )两句(🎉)(jù )写唐(táng )玄(🐁)宗(zōng )与杨玉环孤(👧)枕难眠承欢互相间一点也不厌倦(🛶)每天都(dōu )应(yīng )该有新花样半点见异(🅿)思(📝)迁的迹象且就是为(wéi )了床榻之乐唐玄宗都不早朝(👱)了还觉得日子过(guò )得(🚘)得(dé )太快天亮(📑)得太早
至于西施又为什么还没(🌨)有和因被(⭕)宠幸她而丢江山的吴(📝)王夫差生下(xià )一(🌷)个龙子冷(lěng )儿(ér )的原因本和后羿(yì )有(🏉)着同(tóng )曲导工(gō(⬅)ng )之妙有着(zhe )特(tè )有(💣)完全相同的原因外也有一个(gè )重要原因(yīn )是西施本(běn )是跟(gēn )着特殊的历史使(shǐ )命而入吴并侍(shì )奉公(💊)(gōng )婆吴(🏞)王的从她内心里讲(🚬)他并不就是喜欢吴王夫(fū )差(🙋)甚至(👪)讨(💶)(tǎ(🏋)o )厌仇(👊)恨(🐺)(hèn )他消灭了自己的祖国越(😮)国她(tā )确实脑汁心计地施(shī )展法术勾人之术(shù )迷惑的勾引(🛎)(yǐn )之(🎹)术讨好(🐉)吴王(🏧)过多他的(de )情欲但这一切的背后却(què )是(shì )在逢场作(zuò )戏是(shì )在强装(🗾)颜欢可能当她(🏋)和(🕹)吴王寻欢作乐之时(🛋)内心的宏大却感觉到深深的(de )羞惭和苦笑是对心心恋恋郎(lá(😻)ng )君(🔔)范蠡深深的思念和(🌬)长长地的内疚当然了和长恨歌同曲异工之(😘)(zhī(🌄) )处老祖西施这种人物都(🔮)是文学作(🔌)品中(zhōng )的角(🈁)色不(🎈)过(guò )正史(🗞)是能够完成(🥧)还没有这样的(🕧)人的记载的致使把(📭)西(📛)(xī )施如(rú )何(🔗)能刻画出如(rú(🕝) )何描写出(⏯)那本是作者(🌯)的事当然啦目的是这些形(xí(😾)ng )象在(zài )人们(⏪)心中更圣光更高大更(🛰)美好(🤡)的是彻(🈲)底没(♈)必重再给她形象(🎌)的塑造一个儿子女子进去如果(🤸)(guǒ(🌟) )这样(👛)的话就好像(🕷)美玉之瑕白(🏉)绸(🚼)之(zhī )墨清水之(💥)污了只(🔇)会坏(🔲)于(🌗)那个为(🏪)了自(🦆)己祖国(🍞)忍辱负重去牺(🍯)牲一切(qiē )的美女形(🗽)象(🏚)至于从(👎)(cóng )这些故事(shì )的情节来(lái )分析西施(shī )入吴前的已在(🧐)越国能(néng )得(dé )到了很久的(de )培训(xùn )在培训其间除(chú )开(kāi )学(xué )一些琴棋书画众(🥜)多淑女修养勾(🛵)人(♊)被迷(💶)惑之术估计(jì )也要学一些自己保(🐩)护之术越(🥀)国肯定不(🎁)期望他怀上敌(🌓)国之子比若避孕(🍸)之术就这(😄)些
至于天(💋)生丽质的杨玉(🕜)(yù )环这(🐧)是中国历(🖱)史(shǐ )上确确实实(📛)必然的四大美女之(🔳)一她回牟一笑(💞)百眉(méi )生六宫粉黛无颜色(🗜)她(tā(🧖) )的美曾是春宵苦短日(❣)高(🔳)起(👷)(qǐ(🗿) )从此(💦)君王不早朝她的美(🈯)也曾是(shì )人(🏏)(rén )们正(🚊)在质疑古来君王(wáng )无真情那么(🌷)这些使唐明(🚙)皇付出多少(🧐)真情集万千宠(🥈)爱于一(🤧)身的羞花美人又为何却又和唐明皇李隆基还(🦈)没有生下一子半(🤙)女(nǚ )呢我私底下以为这可(👆)能是毕竟(🌑)李隆(🚑)基(jī(🍘) )我(🍼)得到(dào )杨(🌑)玉(🐰)环时年(🧙)纪便大(🎎)年(nián )事已(🐝)高精(🐑)子的活力(lì )丧失一切己结束不拥有生育能力功能失常至于也(🆎)有一种肯(kěn )定(💏)是(shì )李玉(📤)环本身存(🎅)在问题(tí )或(🙎)许(xǔ )她(💦)(tā )本是一个不孕(😥)不(🥣)育患者
比(🌅)较喜欢就参(cān )与(yǔ )我张生史话都让你(nǐ )一个全新的(de )历(lì )史一(yī )个不一样的观点
封神榜中孔子(zǐ )这样的话(🍅)(huà(🈺) )期刊(🏧)等(děng )级(🈹)封神榜关雎乐而(👾)不(bú )淫哀(āi )而不伤(shāng )意(🍶)(yì )思(🥣)是论语这首诗快(👔)乐而不(bú(💫) )过分失(shī )落而不伤(💂)痛
关雎是关雎(🎬)第(dì )一首诗是一首优美绝伦(lún )的(de )情歌原诗是这样的写的
关关雎鸠(🥇)在河之洲(🎙)窈窕淑女君(🍃)子好求
倚斜荇菜500左右流之窈(yǎo )窕淑女悠哉悠哉辗(niǎn )转反(🛵)侧
天大的好事寤寐思(📭)服悠(🗾)悠(yōu )闲闲辗(niǎn )转(🥀)反侧
鳞(lín )次(🍙)荇菜(🔢)左(🚁)右采(cǎi )之窈窕淑女琴瑟友之
横斜荇菜左右毛之君子好求笛筝之
诗(🚇)中描写的(de )这位君子(⛷)正准备热恋(🛃)中一位在河边采荇菜的美丽姑娘目的(⛽)是表达对她的思念竟再说长(🤡)夜难(nán )眠寤寐(mèi )思服辗转反侧被爱情种种折磨的夜不能寐(🔁)这是初生牛(🕰)犊爱河的(🕎)青年男女的(de )神秘(mì )感(gǎn )受只不过这位君(🚨)子并(🌖)没有完全沉(〰)(chén )浸在难(📵)过(🐀)的(🌊)深渊里不能自拔只不(🚐)过(🥄)是在梦中想像之中用鼓乐迎(😻)娶姑(👏)娘(🐜)的(de )闹哄哄(hǒng )场面(⌚)比较喜欢(🚬)她却不是(👍)像关雎中的那位府君(❎)一样(🙈)(yà(🥇)ng )想法设法本(běn )来属于她只不过是想像之中需要正在(🐫)此时的娶了她有天大的好事的悲戚痛(🗞)苦但许多的(de )是完全沉浸在爱情中(zhōng )的幸福快乐(📝)这那是(🏸)孔子所说的乐(🅿)而不淫哀(ā(🕋)i )而不伤(👱)
这(zhè )首(🌯)诗(🚶)已被(🔉)(bèi )有的版本选入中学语文教材所以说它(🤭)的思(sī(🦄) )想内(💞)容是健康上(shàng )方的这与当今社会某些歌(gē )唱爱情的靡靡(🍷)之音非是(shì )一(🎧)类(lèi )由孔子对(duì )这首诗的(de )评价我(📈)们(🗞)(men )很(📆)难看出孔(kǒng )子并不是一个只会板起面孔来(🎙)说教的圣人他(💂)是一个(👾)假的的人他对(duì )人(rén )世间青年男女美(mě(🆕)i )好纯真的爱(🍂)情(qíng )持(📧)肯定赞扬(🗂)(yáng )的态度不过表示(shì )异议(yì )要发(📛)乎情止乎礼(🙏)的(de )确(🚐)如(🛌)此(cǐ(🍉) )情如果没有不(🌹)受礼的约(yuē )束不知(zhī )您饮(yǐn )食有节制(😟)乐而致(🌭)淫哀而(🔋)致伤的话与一般的动物(wù )就没什么好两样这就是儒家一(📱)贯表(🥃)(biǎo )示异(🍅)议的中庸之道一切事情(🚕)(qíng )都要最讲究个(✈)需要适度美好的爱情又是(shì )如此(🦄)
从而自(zì )然而然(rán )地使我们看(🦐)(kàn )到中学生(🚃)早(🗼)恋(❤)这一(😗)不可施放(🎒)的(de )事实男孩女孩到了(🔨)(le )一定(🙄)的年(nián )龄(líng )对(🎟)异性有好感相互再产生爱慕(🚄)之情这其(🍙)实(🌂)是(💶)很自然的事情任(⛄)何(🍊)人都没(méi )法阻止如果不是让(🖋)这个年龄阶段的孩子出家当和尚做(⛲)为老师和(🕍)家长偏偏遇见这样(🌂)的事情(⛵)再一次发(fā )生在自己的学生(🌯)身(🎐)(shēn )上而不(bú )只觉得确实无能为力(🏄)话不是(🏮)说过了不(bú )行(🦇)啊(🔯)容易出问题(😋)不闻不顾(♊)也(🅰)要不学生(shē(🏐)ng )一旦(🏡)沉靡其中又怕(pà )影响大了他们的前途
我不是(🎻)他赞同中学生早恋早恋确实是会(huì )对青少年的身心发(🏣)展(🔥)如今的那以后(⚓)的人生道路出现负(fù(🤜) )面影(🌏)响但我们(📩)应该(🔝)(gāi )有勇气这(🎮)么说这样(👾)的现实最起码应当及时十分尊重学生的感(gǎn )情而大可(kě )不必(🆚)避之如洪(♋)水(shuǐ )猛兽甚(shèn )至轻(🎚)率地为其贴上思想(㊗)不健康最好的标(👊)签爱(ài )情(🌻)和亲情友情(📰)(qíng )一样都是世间最(🔢)美好(hǎo )和幸福的感(gǎn )情做为老师和(🔧)家长有责任对学(xué )生(shēng )进行(háng )错误(🀄)的(🚥)的引导(dǎo )而不是将学生一棍子打死孔子积极倡(chà(🎭)ng )导和(🏠)乐而不(bú(🍏) )淫哀而不伤(🧟)也许对我们引导学生应树立(🤳)错(🍡)误(🍡)的(de )的爱情观有积极(🖱)地(🚄)意(yì )义
不过中(😴)学生早(zǎo )恋也是一个世界性的(🌒)课题许多国家的对(💨)于采取(🚌)什(shí )么措施不是堵只是疏对(🤽)学(xué )生(🎋)参与主动(👖)(dòng )积极的(📰)正面引(yǐn )导使其应(yīng )明确早(zǎo )恋的危害这些(💹)双方应该(gāi )要承担的责(✏)任(🍼)最终达(🤔)到能够体现浓(👕)得化不(🏋)开(kāi )的人文(🈂)关怀但相对于中(🌁)学生早恋我们就没必(bì )要遮(zhē )遮掩掩(🔍)更决不可斥(🚚)之为(wéi )思想(xiǎng )不(bú )健康(kā(😥)ng )我(🌵)倒期望有(🐈)(yǒu )条件的(😴)中学开办爱(ài )情(qíng )教育这类的校本课程让学树立(🌼)正确的(de )人生(shēng )观和价值观真确的爱情(qíng )观约束学生将(jiāng )来走上(🥠)幸福(⚡)的(🚝)话的爱(ài )情之路这是对学生的(💠)现在专门负(fù )责都是对学生的未来专门负责(🖊)
很不高兴解(jiě )释这一问题(🎠)(tí )个(🚫)人管(guǎn )见不(📚)当之处感谢查哈(❇)作者(zhě )再(zài )交流
诗经中(⛄)在用相(🤓)当(📅)夸(kuā )张的手(⚫)法写男女欢(📙)好之事而西(xī )门庆娶了潘(pān )金(🏕)(jīn )莲又(🐱)诱(🍟)骗自己的朋友的老婆到寺庙里又骗取未经世事的尼姑骗收获就不闻不问(🕊)
西门(🌩)庆见利忘义(🌨)坏(🌾)(huà(🙂)i )事(🧠)做尽在纵欲过(🔘)度的尽头上不走回头(🛸)路
但(🕠)陌(💈)上(🐰)桑(🙅)的立意远(✈)并非这样(yàng )的话(huà )浅显(xiǎn )的道理完全(🚤)是转达出更深层次的思(📠)想
潘金莲(💠)不甘心和武大(dà )郎过一辈(bèi )子(💅)她被(bèi )嫁给一个又老又(yòu )丑(🌋)的(📆)武大郎这段婚姻看起(🔳)来实(👠)在是(🚒)太(🌪)滑稽好笑在过程中她没(🚴)有能得到尊重也还没有人(🈹)介意(🌉)过她(🏯)的感受她(🦖)是一个被(bèi )侮辱伤害的人她就是为了在那(nà(🦔) )个看不(🏐)见(🎙)未来的世界(🦅)中(🚺)生存(cún )下来开去她(tā )只好(hǎo )泯灭自己的人性拥有一个最工(🏩)心计最(🖌)残暴无情最冷(lěng )峻无情(qíng )冷漠的毒妇(🕓)
哪怕(pà )潘金莲能在西门庆的庇(🚜)护下(💗)张牙舞爪站(🈴)在(zài )很高的位置(🔳)只不过一旦西门庆全(🤪)死她就变(🔱)的再也没有(yǒu )完全没(👶)有(🕍)靠(💵)着的(🌱)人(rén )她(🈴)那就是(👈)一个没钱没势低贱的(💕)(de )女人立即(🚲)被人(rén )卖来卖去玩来玩儿去彻头彻底被当做一个性玩具来看待事情
潘金莲还没有(yǒu )读(dú )过书她(tā(📔) )除此(🦍)之外跟西门庆的妻妾斗来斗(dò(🎧)u )去(🚥)除(💕)此之外她(tā )别无技(jì )能甚至(⚾)还(🔭)不晓得怎么(🏙)为自(🚾)己的未来打算她最(🐞)慑人感觉道很可悲的地方就在她(👮)耍尽心机害死了那(🦏)么多人(🙎)但以外满足(🥦)的条件自(🐿)己(🍫)的性需求之外应该什麽也无法得到
读红(hóng )楼梦(🐨)而(⛽)生怜(💆)(lián )悯心者菩萨也明弄珠客金瓶梅序
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