唐玄宗为何对儿媳杨玉环情有独钟

类型:动作,古装,科幻地区:香港年份:2022更新时间:2024-11-18 07:11:03

唐玄宗为何对儿媳杨玉环情有独钟剧情简介

(😢)

唐(🎃)玄(xuán )宗为何对儿媳杨(🏀)玉环情有独钟

唐玄(🐀)宗又为何(🆔)对儿媳(😘)(xí )杨玉环很痴迷原因唯(🐣)(wéi )有一个如果说杨玉环是一代绝(jué )色(🚱)美人我说的是绝色(📑)美(🚏)人未必一般的美女(nǚ )所谓的绝色(sè )美人当是万中无一的美人每个男人(❔)(rén )都(dōu )就是喜(🍳)欢美女充当(♊)皇(🎊)帝则(👁)更比较喜欢绝代佳人唐(👋)玄宗苦思冥(🔢)想收集大(⛎)半辈子(🍽)(zǐ )才遇到了杨玉环(🥫)这样的话(🧢)一个(🐈)一千年(🕠)才出(👹)(chū )一次(🤑)的绝代佳人恐怕(👣)是偏爱(🤪)有(yǒu )加于是后宫三(🚿)千佳丽宠爱集于一人(📉)之身

我们(👥)先来(🏫)看杨玉环(🥛)有多美(měi )唐代(🥜)(dài )大诗(🙆)人李白赞(zàn )曰云想(xiǎng )衣裳花(🏺)想(🐩)容春(chūn )风拂槛(🙍)露华浓倘若群玉山头见会(📑)向(xiàng )瑶台月下逢在(🖌)这里李白把杨玉(✌)环视作天人有(yǒ(📓)u )如月宫中(🐧)的(de )嫦(🦀)娥一样美(mě(😳)i )得匪夷所思一生曾(🎰)(céng )经见过(😐)无数(shù )佳丽的李白在(📽)曾经见(jià(❔)n )过(guò )杨贵妃后仍禁(📓)不住又(yòu )写词赞道(dào )春风拂(🌚)槛露华浓(🤽)长得君王(wáng )笑意盎然看解释什么春风无限恨(💜)沉(👶)香亭(tí(🎅)ng )北(bě(🍫)i )倚(👹)阑(☝)干这在里李白(🔂)又将(🎠)杨玉环比作名花但(😢)真实的杨(yáng )玉(🗡)环当(dāng )有倾国倾城之容闭月羞花之貌(🍴)

多年后从来不曾以(🕉)前见过杨玉环的(de )唐代(🔈)大诗(👁)人白居易据前(😰)人描述与宫(🔶)庭记(🕑)载(zǎi )写下了关雎(🙀)白居易的(🍋)关雎不过就(🕺)是杨玉环的自(zì )传汉皇重色(🛃)(sè )思(sī )倾国(⏩)御宇多年怨长久杨(🍻)家有女初(chū(🦂) )长成(ché(🍀)ng )养在深(shēn )闺人未(🌑)识(shí )这里就(🍠)典籍中了唐玄(🛍)宗晚(wǎ(☕)n )年(niá(🏘)n )十分(🚐)好色想(🚇)找一位(📶)(wèi )倾国女子来陪(⛸)在身边他而杨玉环也(yě )还未长大宛若清(🤽)(qīng )水如芙(🔹)蓉回眸一笑百媚生一朝(cháo )选在君王侧回(❓)眸一笑百(bǎi )媚生六宫粉(🏇)黛无颜色这两句则(🚻)就请看(😮)了杨玉环(huán )的国色天资(zī )她是天生丽(lì )质不(🛰)仅(🍘)仅一个(🖌)微笑就可(💎)以(yǐ )让后宫三千佳丽自愧不如(🕤)

乍暖赐浴华清(🥔)池温(😆)泉(quán )水滑洗凝脂侍(shì )儿扶(🚗)起(➡)娇虚(xū )软始(👓)是(shì )新承(chéng )恩泽时(🚒)这两(🚭)句描写出(🙂)了杨玉环美人出浴的胜况(🐚)杨玉(🏛)环冰肌玉骨十指(🐕)如葱肤(🛸)白貌(🛹)(mà(😫)o )美(📍)又柔弱(ruò )站立不(🎭)稳云(🍫)鬓花颜(😄)金步摇芙蓉帐暖度春宵春(⏬)宵苦(kǔ )短日高起从此(cǐ )君(🥅)王不(👎)早朝这两句写唐玄宗与杨玉(yù )环孤枕难眠承(ché(🏆)ng )欢(🚆)互相间一点也不厌倦每天都应该有新花(⛷)样半点(diǎn )见异思迁的迹象且就是(shì )为(🍵)(wéi )了床榻之乐唐玄(🗿)宗(🤠)都不早(🈲)朝了还觉(💃)得日(🐱)子过得得太(🥅)快天亮得太早

古代母(mǔ )以(yǐ )子贵(guì )西施杨(yáng )玉环妲己如此受宠

殷(yīn )纣(zhòu )王因(yīn )酒醉(🎅)(zuì )之后深恋误(wù )闯入女娲娘娘的(🌠)寝(😋)室并便写淫诗(🧚)女娲娘娘(🔰)更怒(nù )即从(⭐)轩辕墓中(zhōng )被传唤(huàn )出妲己(jǐ(🌯) )让她(tā )千方百计灭殷商(🐈)以报被羞辱之仇妲己随后旋转成一(yī )个(🏀)绝世美女回到(❕)纣王身边面对这个突然(😥)从天而降的(🆒)绝代尤物好色之(🔁)徒的纣王倾刻知难而退(🚦)立(lì )马下(xià(✉) )拜在她的石(🦀)榴裙下(xià )只(🥅)好(🔐)奢(shē )靡无度沉(🚺)迷酒色和妲己夜夜笙(🤠)箫烟(yān )花之(☕)(zhī )地做乐纵情山水所欲这样的话这般整夜侍君换取临幸的(de )妲己为何是没有和纣王孕化出一个小宝宝(🔮)(bǎo )生出一个(gè(🖱) )龙子凤女呢(💍)这是(shì )只不过从主观上讲这(🙂)本(🐣)书是(🍮)(shì )一(🏌)个古老(🎆)传说而妲己更是中国神话(huà )名(😇)著(zhe )长恨歌中的一个(🈹)女主人公(😘)既然如此是神话(📜)名著(🕔)姜皇后其人本为虚拟(nǐ )塑(💽)造(🤯)她还有(🔲)没有子女全部(🏖)取决于(👀)你(🗺)(nǐ )作者(🌵)的主(🔑)观意识我们清楚姜皇后这样的人物主要注意是替(tì(💹) )震惊纣王使他沉迷女色放浪形(xíng )骸所欲昏庸(🕉)无能以至因爱(👊)美人(🈁)不爱江山而国家灭(miè(🥏) )亡的因而(🎫)如(🏔)果没有给她又(yòu )刻画出一个子女来毫无(📑)疑问是画蛇添(🏢)足多余的之冗笔别外从当然(rá(🦃)n )了来说(🌇)人和狐狸的结合是绝对不会孕(🏯)(yùn )育(💠)出(📜)出高(😳)级(🤢)动(🧤)物(📟)人的(📪)(de )

至于西施又(🏩)(yòu )为什(shí )么还没(🎫)有(💎)和因被宠幸她(tā )而丢(diū )江山的吴王(wáng )夫差(chà )生下一(🎀)个龙子(zǐ )冷儿的(de )原(💳)因本和(♿)(hé )后(📌)(hòu )羿(yì )有(yǒu )着同曲导工之妙有着(zhe )特(🍥)有(yǒu )完全(🕰)相同(tóng )的(♟)(de )原(yuá(⭐)n )因(🦀)外也有一(yī )个重要原因是西施本是跟着(〽)特殊的(de )历史使命而(🔬)入吴并侍奉公婆吴王的从她内(🤩)心(xīn )里讲他并(💼)不就(jiù )是喜欢吴(🥉)王夫(fū )差甚(shèn )至讨(tǎo )厌(❤)(yà(🔆)n )仇恨他消灭了自己的祖国越(🖱)国(🐞)她确实脑汁心(🔔)计地施(⏮)展(🚀)法(😢)术勾人之术迷惑的(de )勾引之术讨好(hǎo )吴王(wáng )过多他(💺)的(de )情欲但这一切(🗯)(qiē )的(de )背后却是(shì )在逢(😲)场作戏(🐸)是在强装颜(yán )欢可能当她和吴王寻欢作(🧓)乐之时内心的(🥝)宏(🏮)大(🚃)却(què )感觉(📬)到深深的(de )羞惭(➿)和苦笑是对心心恋恋郎君范蠡深(🗞)深的(⬅)思念(🛳)和(hé )长长地的(🛡)内疚(📞)当(dāng )然了和长恨(hèn )歌(gē )同曲异工(gō(🔠)ng )之(🙃)处(chù )老祖西施这种(zhǒng )人物(🥈)都是文学作品中的角色不过正史(shǐ )是能够完成还没(👉)(méi )有这样的人的记载(🎟)的致使把西施(🕤)如何能刻画出如何(♐)描写出那本(🌱)是作(🐻)(zuò )者的(✴)事(shì(🧦) )当然啦目的是(💬)这些形(🌙)象(🕵)在人们心中(zhō(🥘)ng )更圣光更高(🎸)(gā(👉)o )大更美好的是(😱)(shì )彻底没必(🏁)重再(zài )给(💅)她形象的塑造(zà(🌋)o )一个儿子(🍹)女子进(📁)去(💜)如果这样(🗜)的话(huà )就好像(🚭)美(měi )玉之瑕白(bái )绸之墨清(📴)水(😜)(shuǐ )之污了只会(huì(🚁) )坏于那个为了(🍀)自己祖国忍辱(rǔ )负(fù )重去牺(xī(🛸) )牲一切的美女形象至于从(có(🐀)ng )这些故(🍃)事的(🐒)情节来分(fèn )析西(🖼)施入(💌)吴(wú )前的(💞)已在越国(🛹)能得到(💷)了(😍)很(📮)久的培训(xùn )在(🔣)培训其间除开学一些琴棋书画(👉)众(🕴)多淑女(🚛)(nǚ )修养勾人被迷惑之术估计也(yě )要学一些(🥠)(xiē )自己保护之(zhī )术越(🏖)(yuè )国(🎩)(guó )肯定不期望他怀上(shàng )敌(dí )国之子比若避孕(🚤)之术就这(🚟)些(👨)

至于天生丽(🗞)质(zhì )的杨(yáng )玉(🧜)环这是中国历(🥪)史上确(👄)确(🔳)实实必然的(🐐)四大美女之(😴)一(🖇)她回牟一笑百眉(méi )生六宫(gōng )粉黛无颜(🤡)色她(♊)的美曾(céng )是(shì )春(chūn )宵苦短(💫)日(🌜)高(gāo )起从(♍)此君王不(bú )早朝她的(🤫)美也曾是人(ré(💦)n )们正在(zài )质疑(💚)古来君(👹)王无真情那么这些使唐明皇(🐟)付出多(💨)(duō )少真情集万(wà(🏠)n )千宠爱于(yú )一(👦)身(shēn )的羞花(🔉)美人又为(wéi )何却(✝)又和唐明(mí(🌺)ng )皇李隆基还没有生下一子半女呢我私底下以为这可能是毕竟李隆基(🎲)我得到杨(yáng )玉环时年纪便大年(nián )事已高精子(👤)的(💪)活力丧(🚠)失一切己结束不拥(📌)有(yǒu )生(✌)育(🕝)能力(🈷)功能(né(😂)ng )失常至(🕌)于也有一种肯定(㊗)是李玉(😑)环本身存在问题或许她本是一(yī )个(🥣)不孕不育患者

比较喜(🥎)(xǐ )欢就(😋)参与(🃏)我张生(🧖)史(shǐ )话都让你(nǐ )一个全(quán )新的(de )历史一个不一(👉)样的观(💷)点

孔子如何评价(🆖)关雎(🍇)

封神榜中(zhōng )孔子这样的(de )话期刊等级封神榜关(⛺)雎乐而不(bú )淫哀(👒)而不伤(🛄)意(📺)思(sī )是论语(😵)这首诗快乐而(ér )不(🏘)过分(🌻)失落而(🏈)不伤痛

关雎(⬜)是关雎第一首诗是一首优美绝伦(🛃)的情(🏤)歌原诗是这样(🔫)的写的

关关雎鸠在河之(zhī )洲窈(yǎo )窕淑女君子好(🏹)求

倚斜(🏠)荇菜500左右流之窈窕淑女悠哉悠哉(🛅)辗转反侧(🦀)

天(🍀)大的(de )好事寤(🔖)寐思(🐦)服悠悠闲(🤵)(xián )闲辗转反侧(cè(🙌) )

鳞次荇(🗃)菜左右采之窈窕淑女(🐯)琴瑟(sè )友之

横斜荇(xìng )菜左右毛之君子好求笛筝之(zhī )

诗(shī )中描写的这(🚘)位(wèi )君子正准备(👟)热恋(lià(🔝)n )中一位(🆓)(wèi )在河边采荇菜的美丽姑(🐄)娘(niáng )目的是表达对她的思念竟再说长夜难眠(mián )寤(🤬)寐思服(🌦)辗转反侧被(🦄)爱情种(🤞)种折磨(🍹)的夜不能(néng )寐这(🍢)是初生牛犊爱河(🍅)的青(qīng )年(nián )男女的神秘感(gǎn )受只不过这位(🆖)君(jun1 )子并没有(yǒu )完全沉浸在(😫)(zà(😑)i )难过(😏)的深(☝)渊里不能自拔只(zhī(🛸) )不过是(📻)在梦中想像之中用(yòng )鼓乐迎娶(😿)姑娘的闹哄哄场面比较喜欢她却不是像(🆓)关雎中(🔮)(zhōng )的那(nà )位(wè(⚫)i )府君(🐓)一(🤺)样想法(📂)(fǎ )设法本来属(shǔ(🧝) )于她只不过是想(xiǎ(😐)ng )像之中需要正在此(cǐ )时的娶了她有天(👞)大的好(🎃)事的悲戚痛苦但许多的是完(wán )全沉浸在(😾)爱情中的幸福(👆)快乐这(🖐)那(🚄)(nà )是(😏)孔子所说(🥊)的乐(🎦)而(👾)不淫哀而不伤

这首诗已被有(🚥)的版本(běn )选入中学(🕑)语文教材所以说它的思想内容是健(jià(🔭)n )康上方的这与当今社(shè )会某些(xiē )歌(🎿)唱爱情的靡靡之(🌚)音非是一类由(🅰)孔子对(duì )这(🍺)首诗(🤨)的评价(🛎)(jià(🚃) )我(😚)们(👎)很难(🔁)看出孔子并不是(♉)一(🔇)个只会板起面孔(kǒng )来说教的圣人他是一个(gè )假(jiǎ )的的人(rén )他(❗)对人世间青年男女美好纯真的(de )爱(⛴)情持肯定(💷)赞(🛠)扬的态度不过(🧣)表示异(yì )议(🏸)要发乎情(qíng )止乎礼的确(què )如此(cǐ )情如果(🔻)没有(💤)不(bú )受礼的约(📺)束不知您(nín )饮食有节制乐而致淫(🖇)哀而(🍅)致伤的(👫)(de )话与一般的动(🎰)物就没什么好两样(yàng )这就(jiù )是儒(rú )家一贯表示异(yì )议的中庸(yōng )之道一切事(🕶)情都(dōu )要最(zuì )讲究个需要(yào )适度美好的爱情又是如(rú )此

从而(⏮)自(zì )然而然地使我们看到中学生(shē(🍨)ng )早恋(🥟)这一(🧘)不可施放的(🌟)(de )事实男孩女孩(✈)到了一(🆘)定的年龄(líng )对异性(xìng )有(yǒu )好感(gǎn )相(xiàng )互再(💓)产生爱慕之情这其(🍱)实是很(🔟)自然(🎟)的(de )事(🕔)情任(✴)何人(👹)都(🎀)没法阻止如果不是让这个年龄阶段的(💱)孩(🏑)子出家(jiā )当(🎪)(dāng )和(🙄)尚做为老师(📃)和(🚖)家(jiā )长偏偏遇见这样的(de )事情再一次发生(shēng )在自己的学生身上而不(bú )只(🚜)(zhī )觉得(dé )确(👩)实无能为力话不是(💋)说(shuō )过了不(bú(🔌) )行啊容易出问(💻)题不(🛎)闻不顾也要不学生一旦沉靡其中又怕影响(xiǎng )大了他们(📖)的前途

我不是他赞(🌻)同中学(xué )生早恋早恋确(què )实是(👅)会对青少年的身心发展如(⛴)今的那以后的人生(🍃)道路出(🚫)现(🚢)负面影响但(🐐)我们应该有勇气这么说这(zhè )样的(de )现(👓)实最起码应(🗽)当(➡)及(jí )时(🙏)十分尊重学生的感(🛄)情(🖇)而(ér )大可不必避之(zhī )如洪水猛兽甚至轻率地(dì )为其贴上思想不健(🎙)康最好的标签爱(😩)情和亲情(🦒)友情(qíng )一样都是世(🚋)间最美好和幸福的(🏂)感情做(👻)为老师和(👙)家长有责任(rèn )对学(🏵)生(shēng )进(jìn )行错误的的引导(dǎo )而不是将学生一棍子(🦓)打(dǎ )死孔子积极倡导(dǎo )和(🕑)乐而不(bú )淫哀而不伤也许对我(🌕)们引导学生应树立错误的的爱情观有积极地(🔇)意义(🌞)

不(🚩)过(♟)(guò )中学生早恋也是一(💢)个世界性(🤴)的课(kè )题许(🖍)多(duō )国家的对于采取什么措(🚬)施(shī )不是堵只是疏对学生参与主(zhǔ )动积极的正(😔)面引导使其应明(⏹)确(🗼)早恋的危害这(📉)些双方应该(gāi )要承担的责任最终达到能够(🎗)体现浓得化(😀)不开的人文关怀但(🍺)相对于中学(📕)生早恋我(🆗)们(🔚)就(😼)没必要遮遮掩(🎬)掩更决不(🍴)可斥之(💓)为思想不健康(❣)(kāng )我倒期望有条件的中学开办爱情教(🎲)育这类的校(👯)本课(kè )程(🌕)让学树立正确的(🔒)人生(🚯)观(♌)和价值观(🔟)真(zhēn )确(😊)的(🤡)爱情观约(yuē )束学(🥪)生将来(🌖)走上幸(xìng )福的(de )话的爱情之(🕸)(zhī )路(📣)这是对学生(🔝)(shēng )的现在专(zhuā(⏬)n )门(🗂)负责都是对学(xué )生的未来专门负责

很不(📜)高兴(xì(🏗)ng )解释这一(yī )问题个人管(🐗)见不当之处感谢查(chá )哈作者再(zài )交(jiāo )流

西门庆(qìng )之死对当(🕚)今男人有何警示作用

关雎初看(📘)是秽(huì )乱黄书(🦑)听说后来看是(shì )劝世之学

西门庆(👁)实际各(🔆)种手(⚽)段强娶(🅾)被诱骗甚至于连朋友的妻子都(😍)不轻易放过就是为了及时行乐(🌟)吃补(bǔ )药残杀无(😠)辜了自己的身(👾)体结果死于(㊗)行乐中

诗经中(zhōng )在用相当夸张的手法写男(nán )女欢好之事而(é(✉)r )西门庆娶了(🎴)潘金莲又(yòu )诱(🏅)骗自(zì )己的朋友的(👺)老婆(🗒)到寺庙里(🎠)又骗取未(🆑)经世(😃)事的尼姑(🍃)骗收(🔵)获(🐻)就不闻不问(wèn )

西门庆见利忘义(🥒)坏事(🗻)做(🖱)尽在纵欲(🧝)过度的尽头上不(😜)走回头(📃)路

但陌上(🎺)桑(sāng )的立意远(yuǎn )并(bìng )非这样的话(🅾)浅(📛)显(xiǎn )的道理完全(quán )是转达出更深层(🏺)次的思想

如(🍨)果说金瓶梅是(🌮)粗鄙无耻的淫乱之书(🌋)那么红楼(lóu )梦就(jiù )是高(👽)级的(⛷)意淫将男(⏰)女之情爱(🤭)隐(yǐn )晦的(🛩)表达出来

当然了虽然(🍺)甄嬛传(😭)的作者潋紫曾说自己受金瓶(😓)梅的影响很深但实际上(💗)金瓶梅(🥟)中的你死我斗更多的(de )是得益于(🌆)金(🈶)瓶梅的笔法(🕹)

潘金(jī(🗂)n )莲不(bú )甘心和武大郎过一辈子(zǐ )她(🦌)被嫁(🧠)(jià )给一个又(🔯)老又丑的武(⏫)大郎这段婚姻(📐)(yīn )看起来实在(🤘)是(shì )太滑稽(jī(🍢) )好笑在过程中(💽)她没有能得到(✏)尊重(chó(🌈)ng )也还(🔎)(hái )没有人介意(🐞)过她的(de )感受她是一个(❕)被侮辱伤害的人她就是为(🛃)了在那(🍌)(nà )个看(kà(💁)n )不见未来的世(shì )界中(zhōng )生存下来开(🀄)去她(👒)(tā )只(🕜)好泯灭自(🛡)己的人(rén )性(xìng )拥有一个(📣)最(🎆)工心计最残(🅰)暴无情最冷峻无情冷漠的毒(dú(❄) )妇(🍊)

哪怕潘金莲能在(🐾)(zà(🗡)i )西门庆的庇(🥇)护(🚷)下张(🚓)(zhāng )牙(📔)舞爪站在很高的(📎)位置(🎛)只(zhī )不(🚒)过一旦西(🥑)门庆全(😑)(quán )死她就(🐣)变的再(🥟)也(🔊)没有(🏁)完(wán )全没(👉)有(🎐)靠着的人她(tā )那(😎)就是一个没钱没势低(🎙)(dī )贱的女人立即被人卖来卖(📥)去(📩)玩(👽)来(lái )玩儿(🍋)去彻头彻底被当(🐙)做一个性玩具来看待(✂)事情

潘金莲还没有读过书(🍼)她除此之外(wài )跟西门庆的妻妾斗来(🏃)斗(🚛)去(qù )除此之外(⬅)她别无(wú )技能甚至(⏳)还不晓(🔞)得怎么为自己(🔱)的未来打算她最慑人感觉道很可(🚿)悲的地方就在她耍尽(jìn )心机害死了那么(🚏)多人但以外满足的(👐)条件自己的(de )性(🎎)需求之外应(🈵)该什(💘)麽(🚛)也(🚔)无法得到(🛹)

金瓶梅是一个(gè )什(🍝)么样(yàng )的(➿)故(gù )事呢

就(jiù )是一(💛)个看着潘金(🥕)莲(lián )沦落(✡)堕落(luò )终至完(🐷)全扭曲(qǔ )了人(rén )性走(zǒu )上灭亡(🐅)的故事(shì )张爱玲说生(👇)命是一袭(🕧)华美的(💎)袍上面爬满了蝨子这种华丽又凄凉的形象(⏫)实在太适合用来(🧕)形容(🕋)潘(pān )金莲了

只(🤛)能(🐕)(néng )说作者要透(tòu )进这样的(de )故事来(lái )教化(huà )世人劝善惩恶还不如你说作者是(💪)怀(huái )抱(🍈)里著一颗大度(🏎)的慈悲心在(zài )描绘出那个残忍血腥桀的世界大(dà )胆直(🏬)白鲜(🍈)血淋漓(lí )地(🚈)演绎出(🎞)潘金莲的(de )一(yī(⚫) )生把(🏜)最(zuì )肮脏最极其丑(🥎)陋的都摊在(zài )阳光(guāng )下(xià )潘金莲肯定该死(🧢)的痛恨并且(qiě )令(lìng )人(🥐)噁心但我们(🗑)在(🎼)阅(🎬)读金瓶梅的时(🌽)候始终会不自禁才(🚌)(cái )能产生对她(tā )的同情甚至还替她的遭遇突然感(🚛)到辛酸痛苦

读红楼梦而生怜悯心(✌)(xīn )者菩(✔)萨(📃)也(🕧)明弄珠客金(jī(🙈)n )瓶梅序

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