• 1你眼中的父亲是(shì(📵) )什么样的(🌶)
• 2孩子遇到事(🐽)情(🥈)父亲永(📗)远都是责(👦)怪(🔂)(guài )他(❓)(tā(🌷) )是什么

1你(😩)眼中的父(fù(🤚) )亲(⌛)是什么样的

我眼中的(🛀)父(fù )亲(🧀)是(🐗)什么东西样的

他为人正(❔)直善(🕡)良(liáng )温和待人(🦉)宽容大度工作上敬(jìng )业(🛸)爱岗对母(💝)亲恩爱非(⏬)常对儿女(🐹)关怀慈爱有担当有责任心是我(🐗)们心中最完(wán )美(📳)(mě(🍌)i )的艺术品父(fù )亲

2孩子(💤)遇到事(😏)(shì )情父(🍊)亲永(🧟)远都是(😎)责(💨)怪他是什么(🐙)

爸爸这是我这一次(🚨)考试的成绩

才98分(😋)你(nǐ )怎摸不考100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我刚才摔(👇)了一跤(🏦)

你怎(🖌)摸那就笨连走路都不会(huì )

很熟悉的场(👹)景有没在多数人(🐛)的印象中有一种家庭教育叫(💆)你什么都不行的话别人家(💐)孩(🚓)子永远不会杰出的

为什(📥)么有(📥)些家长偏(piān )向于责(🔇)(zé )怪孩子而不是(♒)鼓励(🔒)孩子可能他们小时候(🐄)就是这(zhè )过(guò )来的

心理学上说原(🔯)生家(🐮)(jiā )庭对(🎐)一个人的影响是(shì )不知不觉中(zhōng )的因此(cǐ )几百年而宏阔的(🚷)当我们(🎍)一声啼哭的那一刻起就(🔮)终归(guī )了我们要与原生家庭才能产生(shēng )许多(🏔)牵绊这(zhè(⚫) )种(🔨)牵(qiān )绊从我们(🚴)出母胎的那一刻就也结束

在(🚮)我(🏖)们(🐭)(men )慢慢的的成长过程中(zhōng )我们简单(🔰)的方法是(shì )从养(yǎng )育好(hǎo )者身上悟出了要如何说话如何(hé )处理事情该(🐻)如何遇(🍼)上(shàng )社会(🤣)如(⏺)何能跟他(🍊)如果没(mé(👆)i )有(yǒu )说一个(🚓)(gè(✉) )孩子(🌃)从小到大(🏀)就在一种打(🤹)击(💼)之式(🙀)(shì )教(📏)育的家庭环(〰)境(jì(㊙)ng )中(zhō(🧗)ng )生(shēng )命成长假如他自己(jǐ )也认同这些(xiē )教育那就成年那(nà )以(🚲)后(hòu )100的会应(🙈)用方法(fǎ )到自(🎱)己的子女教育上(⏰)如果不(bú(🆙) )是他(🥦)自己不认同而且(🐯)不停(〽)地的全盘肯定自己(😟)的养大者那你这种完(😰)全(quán )否(🗾)定就会像(xià(⛲)ng )自我责(💸)备(bè(🥉)i )一(yī )般(🕟)让他(🌵)牢牢地记好自己最不喜(😍)欢的生养者(🧞)的言(yán )行并渐渐(jià(🔏)n )反展成自己最不(bú )不喜欢的样(🔛)子而(ér )这两种情况下教育出(✍)的孩(🐐)子(💳)(zǐ )成年完了他对(🆑)孩子(😫)通(🚦)过绝对否定式教育的可能性(xìng )是(🚋)的很大(🍌)的

所以在日常教(⚓)育(🧣)孩子的过程中待人(😥)接物与(⛪)人相处随时觉(jiào )察到自己的言行可(kě(🍻) )以指导发现(xià(🌏)n )自(zì )己是否(🌎)是被了无论是(shì )原生(🎀)(shēng )家(jiā )庭的(de )不良影响如果没有(🥓)才(📠)发现了(💟)分析(xī )试图换(🚂)个角度看看问题慢慢改(🔬)变自己(📁)的性(xìng )格

在我们的社会(🙈)文化中(⛲)不少(shǎo )家(🐲)长误解了(😄)激将法的正确打开

谦受(shòu )益谦(qiān )受益这句(🆎)话大家都很(💸)熟悉(🌶)(xī )不少家(🚺)(jiā )长考虑到担心那夸奖会使(👸)孩子(zǐ )自满踏(tà )步不前索性(💝)中选择(♈)不夸赞孩子(🏯)而(ér )是拿(ná )别人(⤵)家的孩(🔲)子(👶)作比较(🚼)好(👩)或(📄)者(〰)是(shì )质疑自家孩子的努(🌎)力的或是吹毛(😪)求(qiú )疵(cī )也可以(⬇)是(🚘)一脸严肃最(🏨)(zuì(🎒) )好(🕶)不(bú )要(👁)高傲有(🥀)一(yī )些(🌰)(xiē )家(♿)长(👵)似乎从来(🚖)没有想到(dà(🌰)o )过正面(💔)估计(🖍)自家孩(🌉)子吝啬于(🐼)公开表(🍳)扬孩子并变(🆘)着(✏)法(👭)儿激将法

说白激将(💸)法那是凭借(jiè )人的(de )自(🎌)尊心和(hé )逆反(⛪)心理(👷)有(🚗)利的一(yī )面以刺(🆔)激的搅起其不服(🥤)(fú )输(🕑)的(💆)情绪将其潜能发(fā(⛺) )挥(⚡)出来(👵)不出来最终达到(🔁)达到(dào )别样的的去说(💥)服效果但(⚡)这样(🐑)的(⛲)方法(➰)的(🏿)应(🕕)用是要看(💞)(kàn )对象环(🚟)境和条件的因此要(🔭)注意掌握分寸肯(kěn )定(🧣)不(🍭)能操(🏿)之(👩)过急也(yě )没法过缓不(🈁)然会能够得到而(🏉)(ér )是的结(jié )果

不少家(😉)长我以(🍢)为(🐘)激将法(🔺)是一(yī )直否定(dìng )孩子以提升强烈的刺激他的目的(de )但(👇)他这种(👪)一直绝对否定的教育更准确(què(🚘) )的说是一种(zhǒng )打击之式教育不(👾)仅不一定能(néng )燃起孩子的斗志(🌀)(zhì(🛁) )还(hái )肯定使孩子到那时变得异常很自卑感没了(le )斗志还会影响亲子关系相当严重的肯(kě(🚖)n )定可(☕)能导致孩(🌃)子(🌛)心理扭曲起来

对孩子建(🔜)议使用激将(🏅)法前(qián )提是(shì )家长曾经大肆(🎌)表扬(yáng )过孩子当然过(🎸)孩子也就是说肯(kěn )定和受到刺激双(🌉)管齐下才能(😔)能(néng )够起(qǐ(⚫) )到(⏹)作用

有时候可(🎆)(kě )能是恨铁不成钢也可能(néng )是(🍺)对孩子期望值太高却不了(😼)解孩子的(de )实际(jì )能力还有可能(🐋)是虚(xū )荣心太重

望女成凤望子(🕦)成龙望女(🎟)(nǚ )成凤是很(hě(🐁)n )多家(🈚)长的真实想法但并也(💰)不是全部的家长都很自己的孩子大部分的而(🛹)且(🐏)忙碌不(bú )堪自己的(🔏)工(💮)作缺乏(🔝)沟通也可以自己(🔘)小时候有曾经的未(wèi )基(jī(🤱) )于的愿望将(👷)孩子其为自己的私有财产理(lǐ(🤑) )想的继承者(🦉)而对孩子(💂)(zǐ )抱有(🛌)极大的期望甚至连有点过(🍫)于理想化但他他们却没真(⤵)正的自己(jǐ )的孩子

举个例子现在很(🗞)多家长望着别人家给孩子报(bào )课后兴趣班就跟(🐢)了瞎报今天学钢琴明(míng )天学(xué )舞(🚃)蹈后天学(xué )画(🚭)画大后天学计算机把(bǎ )孩子搞得(🏠)(dé )比成年人还忙(👥)(máng )却从来还(😄)不知道孩子(zǐ(🌜) )的(🥢)兴(🍿)趣在(🐧)哪里孩(🕤)子(😇)的特长是什么(me )随(suí )后当(👋)自己给孩(😉)子安排了一切孩子却(👗)也没给(🔊)他相应(yī(⤵)ng )的期望回馈很(🦄)是失望(🍊)(wàng )只好(🖱)对孩子(zǐ )特(tè )殊(💌)批评

在(zà(🥑)i )一(⏺)(yī )些(xiē )情况(🎹)下家长们比较喜欢互相攀比而且(qiě )两家孩子所有人而且不(✔)喜欢比成绩(🗿)比奖(jiǎng )项各种暗暗(à(😝)n )对着干有是家长总觉得自家孩子(zǐ )比当然了别人家的是给他丢份随(suí )后(😼)对孩(hái )子没好脸色

虚荣心(xīn )有时候真的是亲子关系的(🔺)一大杀手是孩(hái )子(🚼)成长路(lù )上的(de )绊脚石

以下(xià )几(jǐ )种(😞)特(💎)殊情况家(jiā )长也会一直责(🚸)骂孩子

第一(yī(🥙) )种重男轻女思想

你(nǐ )说起重男轻女的观念(niàn )罪魁祸首应该(😋)是明清时(🏫)期(🐀)断章取义程(⚪)朱理学的人(rén )而他们的(de )病态不自信拼命地联手打(dǎ )压女性(🥢)造成了今天(⚫)的局面虽说只有几百年的历史不(bú )过要去(🐟)除那(nà )些封建(🔬)余毒(🍨)并不是(🌐)这样的话太容易这(zhè )就倒致了一些女性从(🚞)小到大在家庭里(lǐ )不招人(🌬)待见(👋)论什么做的好应该不好永(⚾)远(🏃)全是受窝囊气的那一个(gè )

第二种窝里横

有所谓(👊)的(de )窝里横最(🕴)简单说应该是对(duì )着外人(rén )一(🎊)脸笑容(💩)对着(🦁)(zhe )家(🌽)人凶狠的样(📳)子

这类人一般有着深多少(shǎo )自卑(bē(🃏)i )心理的(👲)心能力也不是什么很强(🏕)但(dàn )是又不不会愿意遇到自己的(de )缺点(diǎn )随后对(duì )着外(👬)人(⛷)传送(sòng )讨好卖乖人格(🤛)模式希冀完成任务(💲)(wù )外人的肯定对(🚤)着家人启动霸(🔈)道模式反正又是想(xiǎng )完成任(rèn )务家人的肯定(dìng )但拉不(bú )下面(⛏)子他(tā )们最幻(🔣)术(shù )系(xì )的一点就(jiù )是(shì )把在外面的气带到家里(🐤)来(lái )撒弄得全家(jiā )不祝生活

第(dì )三种偏执型(xíng )人格障碍

偏执型人格障碍患者的原(🤒)因在(😆)成(🚪)长过程中遭遇了众(🎑)多(😂)批评全盘肯定辱骂吹毛(🎯)求疵还没有(📪)得到及时和对的的(⌚)心(xīn )理疏导致使当他(tā(🧜) )们成年那以(yǐ(🍣) )后家(jiā )里人需(♟)要听(🧒)自己的否(🙅)则那就是(shì )不忠就是背叛过即(🍡)便(🐏)你是(💂)好意提醒他们也会其为是对自己(🚲)的(🕯)敌意但是把事情(📼)闹(🌓)大弄得尽人(rén )皆知而他(tā )们在教育子女方面(🍈)(miàn )最经(🎍)(jīng )常(🚬)做的是在子(zǐ(⭐) )女身上反复重复自己小(🏘)时候(hòu )的(❌)遭遇拼命地否定打(dǎ )击(➿)

上述事(🍋)项(⛲)几种可能不管是哪(🐗)一(💆)种对子女心理成(chéng )长都(✨)更为很不(bú )利(🌃)不可否认有是家(jiā )长是是(shì )因为好意(yì )但是长时(♌)刻在打(dǎ )击式(shì )教育下成长(⏫)的孩子(zǐ(🌚) )会(huì(📩) )出(🗿)现相当严(💿)重(🕰)的(de )自卑感有(yǒu )的可能心理扭曲(💏)甚至还患(🌐)抑郁(🐉)症偏执型人格障碍等(🍮)

这对常(😮)期处(🍍)于(🌘)这(🐙)样的环(huán )境(❤)下的孩(hái )子只能说(😴)(shuō )学(⛔)会了自己疏导情(qíng )绪或(huò(⛳) )找朋(🏀)(pé(🧢)ng )友(🐸)倾诉渐(🍮)渐地释放者(🚁)不良情绪也也可(㊙)(kě )以试着从另(lìng )一个角度(🦄)去表述要知道些(✒)(xiē )父母的出(chū )发点是(🎒)好的只是方法(💋)不对(♏)

以上(🎯)是我(🔌)的(de )回答如果不(bú )是您另外那些(xiē )疑问(🙌)感(gǎn )谢下方评论区私(🎎)信给我共(gòng )同探讨

这里是心理咨询师里外雅堂(⤵)码(🔙)字易为假如(🎵)您质疑我的观(👽)点请点个在看如果没(méi )有我的回(👊)答(🍼)对您(😞)和您的朋友有帮助请点赞和评论给他(💺)们谢谢(💷)啊

视频本站于2024-11-16 07:11:50收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。